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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Familiarizar A Los Estudiantes En Los Distintos Niveles Y Subsectores, Para Aplicar Excel En La Construccion De Una Tabla Con La Base De Datos Con La Informacion Obtenida De Respuestas Dadas Por Los Estudiantes. |
1. Presentacion Y Explicacion Del Tema. Conceptualizacion: Calificacion Y Dificultades; Estandares De Comparacion; Punto De Corte. |
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2. Entregar A Los Estudiantes El Apresto Y Asesoramiento Necesario Para Establecer Analisis Cualitativo En Cada Uno De Los Itemes , Segun Bases De Datos Elaborada. |
2. Reglamentos De Evaluacion. |
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3. Realizar Analisis Cuantitativo Respecto: Nivel De Logros De Contenido, En Forma Individual Y Grupal. |
3. Metodologias Para El Analisis De Datos. Analisis De Resultados. Tipos De Analisis. |
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4.Definir Puntaje De Corte Y Calcular Calificaciones Por Estudiante. 5. Redactar Propuesta De Acciones A Seguir, Con Lineamientos Que Oriente A La Mejora De Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje. |
. Analisis De Datos De Un Instrumento Tradicional Del Tipo Prueba Escrita - Analisis De Cada Item (Cualitativamente), En Sus Aspectos De Construccion. - Analisis (Cuantitativamente) De Los Niveles De Logro De Cada Item, Por Contenido, Por Estudiante, Por Curso. - Calculo De Calificaciones. - Propuesta De Acciones. |
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