| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Y Utilizar Los Sonidos Fóneticos De Portugués Y Sus Variaciones |
F´Neticas De Los Onidos Del Idioma Portugués |
2 |
1 |
0 |
| 2 |
Identificar La Unión De Cada Vocal Y Consonante |
Uniones Silábicas Y Sus Formas |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Identificar El Modo Indicativo |
Modo Y Verbo Indicativo |
2 |
1 |
0 |
| 4 |
Familiarizarse Con Las Formas Verbales |
El Uso De Las Formas Verbales |
2 |
2 |
0 |
| 5 |
Identificar A Una Persona Y Entregar Información Personal |
Formas De Presentación, Utilizando Los Verbos Aprendidos |
2 |
1 |
0 |
| 6 |
Demostrar Los Aprendido Hasta El Momento |
Evaluación De Lo Aprendido Hasta El Momento |
1 |
1 |
0 |
| 7 |
Desarrollar Y Hablar De La Rutina Diaria |
El Uso Del Presente |
1 |
2 |
0 |
| 8 |
Ser Capaz De Identificar Y Decir La Hora |
Formas De Decir La Hora |
1 |
1 |
0 |
| 9 |
Hablar De Las Comidas Diarias Usando El Vocabulario Adecuado Y Describir El Menú |
Vocabulraio De Comidas Y Uso Del Presente Y Pasado |
2 |
1 |
0 |
| 10 |
Ser Capaces De Escribir Un Correo O Carta Formal Utlizando Los Verbos Ser Y Estar |
Verbos Ser Y Estar Y Desarrollo De Cartas Formales |
1 |
2 |
0 |
| 11 |
Conocer Y Usar El Vocabulario Formal Utilizado En Conversaciones |
Uso De Verbos Y Vocabulario Referente A La Comunicación Telefónica |
1 |
2 |
0 |
| 12 |
Identificar Y Utilizar Los Pronombre Reflexivos Y Posesivos |
Pronombres Posesivos Y Reflexivos |
1 |
1 |
0 |
| 13 |
Identificar Y Utlizar El Tiempo Imperfecto Del Indicativo, El Gerundio Y Los Comparativos |
Tiempo Imperfecto Del Indicativo, El Gerundio Y Los Comparativos |
2 |
2 |
0 |
| 14 |
Identificar Y Usar El Tiempo Pasado, Perfecto E Imperfecto |
Tiempo Pasado |
2 |
2 |
0 |
| 15 |
Describir Y Comparar Diferentes Situaciones Presentadas En Imágenes Y Videos |
Los Comparativos Expresiones Idiomáticas |
1 |
1 |
0 |
| 16 |
Reconocer Y Utilizar Correctamente Algunas De Las Expresiones Idiomáticas Necesarias Para La Comunicación En Nivel Básico |
Expresiones Idiomáticas |
1 |
1 |
0 |
| 17 |
Describir Situaciones Futuras Usando El Tiempo Futuro En Forma Interrogativa, Afirmativa Y Negativa |
Tiempo Futuro |
2 |
1 |
0 |
| 18 |
Demostrar Lo Aprendido Anteriormente En El Curso |
Evaluación De Lo Aprendido Hasta El Momento |
1 |
1 |
0 |