| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Utilizar Items Lexicos Simples Para Solicitar Y Proporcionar Informacion Personal |
El Presente Simple Debe (Ser O Estar), Los Adjetivos Posesivos My, His, Her, Their, Para Solcitar Y Proporcional Informacion |
2 |
2 |
0 |
| 2 |
Discriminar Los Distintos Sonidos Del Sistema Fonologico Del Ingles En Ejercicios De Discriminacion Auditiva |
Las Vocales Y Consonantes Del Sistema Fonologico Ingles Usado En Ejercicios De Discrimacion Auditiva |
2 |
2 |
0 |
| 3 |
Reproducir Los Sonidos Del Sistema Fonológico Ingles |
Las Vocales Y Consonantes Del Sistema Fonologico Ingles Usado En Ejercicios De Deletreo |
3 |
3 |
0 |
| 4 |
Describir La Procedencia De Las Personas |
El Pronombre Demostrativo This, El Verbo Be: Am/Is/Are, Y La Preoposición From Usados En Descripciones De Procedencia |
3 |
3 |
0 |
| 5 |
Utilizar Los Numeros En Ingles En Conversaciones Telefonicas Simples |
Los Numeros Del 1 Al 1000 |
2 |
2 |
0 |
| 6 |
Describir Rutinas Y Ocupaciones De Las Personas |
El Presente Simple De Verbos Como: Get Up, Go To Work, Have Lunch, Schedule, Etc, En Oraciones Afirmativas, Negativas E Interrogativas, Para Describir Utinas Y Ocupaciones |
3 |
3 |
0 |
| 7 |
Describir El Trabajo Y Funciones En La Empresa |
El Presente Simple En Primera Y Segunda Persona En Descripcioens De Trabajo Y Funciones |
3 |
3 |
0 |
| 8 |
Describir El Entorno De Las Personas |
El Presente Simple, La 3era. Persona Singular He, She It + Verbo(E)S; El Caso Genitivo De Posesion (´S) |
3 |
3 |
0 |
| 9 |
Comentar Actividades De Tiempo Libre |
Verbos Como Like, Enjoyu Seguidos De Verbos Terminado En Ing Utilizado En Comentarios De Tiempo Libre |
3 |
3 |
0 |
| 10 |
Discriminar El Uso Correcto De Las Estructuras Estudiadas |
Ejercicios Orales Y De Escritura En La Discriminacion Y Reconocimiento Del Lexico Y Estructuras Gramativales Estudiados. |
3 |
3 |
0 |
| 11 |
Practicar Dialogos Simples Utilizando Las Estructuras Y Lexico Estudiado |
Practica Oral Intensiva Del Lexico Y Estructuras Estudiadas |
3 |
3 |
0 |