| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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¿ Fomentar Una Visión Flexible: (La Objetividad) |
¿ El Observador Y Las Distinciones: El Aprendizaje De 2º Orden |
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| 2 |
¿ Comprender Los Factores Que Facilitan El Aprendizaje Y Sus Enemigos |
¿ El Aprendizaje Y Sus Enemigos |
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1 |
0 |
| 3 |
¿ Conocer Los Factores Que Componen O Favorecen El Comportamiento Proactivo |
¿ Proactividad V/S Reactividad |
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1 |
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| 4 |
¿ Reconocer Los Factores Culturales, Sociales Y Personales Que Limitan El Potencial De Desarrollo |
¿ Actitudes Que Limitan El Desarrollo Y Promueven La Inmovilidad |
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1 |
0 |
| 5 |
¿ Estimular El Contacto Con Las Habilidades Creativas. |
¿ Creatividad ¿ Técnicas Para El Desarrollo De La Creatividad |
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| 6 |
¿ Fomentar El Desarrollo De Una Visión De Mejoramiento Continuo Personal Y Del Equipo. |
¿ No Avanzar Es Morir ¿ Buenas Prácticas Que Fortalecen La Organización |
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| 7 |
¿ Reconocer Los Quiebres Como Oportunidades Para Generar Nuevas Respuestas |
¿ Los Quiebres Como Oportunidades |
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| 8 |
¿ Conocer Y Aplicar Estrategias De Análisis Y Resolución De Problemas |
¿ Criterios Para Identificar Y Seleccionar Nuevas Y Mejores Oportunidades |
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| 9 |
¿ Integrar Herramientas Para Evaluar E Implementar Diversas Alternativas |
¿ Espina De Pescado ¿ Método Phillips ¿ Control De Gestión |
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| 10 |
¿ Incorporar Un Modelo De Comunicación Que Facilita La Coordinación Y Ejecución Impecable |
¿ Modelo De Comunicación Para La Acción ¿ Habilidades Comunicativas Básicas: Pedir, Ofertar, Prometer, Afirmar Y Declarar |
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| 11 |
¿ Estimular El Desarrollo De Relaciones Basadas En La Confianza Y El Respeto Al Interior Del Equipo |
¿ La Confianza Al Interior Del Equipo: Alimento Clave Para La Creatividad Y El Compromiso |
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1 |
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