| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Generar Nuevas Posibilidades De Acción |
¿ Mecanismos De Percepción. ¿ Modelos De Generación De Resultados. ¿ Modelos Mentales. ¿ Coherencia Del Ser Humano. ¿ Comunicación, Escucha Y Resolución De Conflictos. ¿ Diferenciar Hechos De Interpretaciones. ¿ Fundamentación De Juicios Y Opiniones. ¿ La Columna Izquierda: Reconocer Los Pensamientos No Expresados. |
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Ii. Emociones, Inteligencia Y Competencia Emocional: |
¿ Emoción, Fisiología, Razón Y Comportamiento. ¿ El Ciclo Emocional. Distorsiones Cognitivas Y Emocionales. ¿ Emociones Básicas (Alegría/Tristeza, Entusiasmo/Miedo, Gratitud/Enfado, Orgullo/Culpa, Placer/Dolor, Asombro/Abulia). ¿ Autoconciencia, Reconocimientos De Emociones. ¿ Modelos De Competencia Emocional |
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Iii. Emociones Y Estados De Ánimo: |
¿ Diferencia Entre Emoción Y Estado De Ánimo. ¿ Cómo Surge La Emoción. ¿ Estrategias De Intervención En La Emocionalidad ¿ La Emoción Como Disposición Para La Acción. ¿ Los 4 Estados De Ánimo Básicos. ¿ Pasar Del Resentimiento A La Aceptación. ¿ Pasa De La Resignación A La Motivación. |
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Iv. Trabajo Específico Sobre Emociones: |
¿ El Miedo: Como Señal Que Indica Una Falta De Recursos Para Enfrentar Una Amenaza. ¿ La Culpa: Desde La Culpa Que Tortura A Un Aliado Que Permite La Reparación. ¿ La Envidia: Transformar El Deseo De Destruir Los Logros Del Otro En Una Fuente Generadora De Motivación. ¿ El Enojo: Convertir El Enojo Que Destruye En Enojo Que Resuelve ¿ Confianza: Cómo Construir Y Restituir La Confianza. ¿ Los Celos: Su Raíz Y Formas De Superarlos |
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