| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Los Participantes Expresan Su Auto-Imagen Como Emprendedores. Los Participantes Detectan Los Factores Que Inciden En El Síndrome Del Logro Y Saben Enfrentar La Influencia De Valores Sociales Y Culturales. La Confianza Interpersonal A Través De La Comunicación, Demostrar Los Efectos De La Cooperación, La Competencia Y La Traición. Asumir Riesgos, Tomar Decisiones, Definir Una Estrategia, Actuar En Condiciones De Competencia, Comunicación, Retroalimentación Y Establecimiento De Metas. Despertar En Los Participantes La Voluntad De Interactuar Con Otras Personas Y Demostrar Su Potencial Como Facilitador Cefe. Presentar La Metodología Cefe Y Sus Fundamentos Teóricos. Sensibilizar A Los Participantes Para El Proceso De Desarrollo De Un Negocio Y Para El Rol Que Tendrán En Este Contexto. |
Juegos Y Simulaciones Empresariales Y El Ciclo De Aprendizaje Vivencial |
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0 |
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Propiciar A Los Futuros Facilitadores Del Modelo Cefe, El Desarrollo De Sus Habilidades Y Competencias Necesarias. Empleo De La Didáctica Participativa, De La Andragogía Y Del ¿Aprender Haciendo¿. Experimentación De La Facilitación Cefe En Carácter Experimental. Habilitar A Los Participantes En Los Aspectos Fundamentales De La Administración De Negocios Dentro Del Modelo Cefe. |
Macro Laboratorio Cefe |
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Permitir Que Los Futuros Facilitadores Del Modelo Cefe Diseñen, Planifiquen, Realicen Y Evalúen Un Taller Cefe Real Con Emprendedores/As Y Microempresarios/As, Asistido, Apoyado Y Seguido Por Los Facilitadores Del Curso. Evaluación Del Taller-Prueba. Planificación De La Implantación Del Cefe En Sus Organizaciones De Origen. Clausura Del Curso. |
Desafío Cefe |
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