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Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Los Participantes Serán Capaces De Identificar Y Reconocer Distintas Disciplinas Anteriores A La Pnl Y Las Razones Que Determinaron La Creación De La Programación Neurolingüística, Algunas De Éstas Disciplinas, Que Serán Brevemente Mencionadas, Son El Análisis Transaccional, La Psicoterapia, La Logoterapia, La Grafología Y El Coaching Que Es Una Disciplina Reciente Derivada De La Pnl, Que En La Actualidad Se Está Transformado En Un Elemento Complementario A La Pnl. Se Explicará La Importancia De Estas Disciplinas Dentro Del Contexto Del Trabajo, El Entorno Organizacional Y La Productividad, Y De Que Manera Podría Influir En Un Mejor Desempeño Del Trabajador En Su Entorno Familiar Y Laboral |
Conceptos Básicos De: Análisis Transaccional Con Su Autor Eric Berne, La Psicoterapia De Freud, La Logoterapia De Víctor Frankle, La Grafología Por El Abate Francés, Juan Hipólito Michón (1806-1881) Y Otros, Que Son Postulados Fundamentales En Apoyo A La Comunicación, La Conducta Y El Trabajo En Equipo. De Igual Manera Se Entregará Una Explicación Teórica Completa Sobre La Manera Que Se Creó La Pnl, Sus Autores Richard Bandler Y John Grinder, Objetivos De Esta Disciplina Y De Que Manera El Coaching Resulta Un Elemento Complementario Para Lograr ¿Reprogramar¿ Ciertos Aspectos De Nuestra Formación, En Beneficio Propio Y De Las Personas De Nuestro Entorno Laboral. |
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Los Participantes Serán Capaces De Identificar, Reconocer Y Comprender El Significado De La Sigla Pnl, (Programación Neuro Lingüística) Y Que Aspectos De Nuestra Estructura Mental Y Comunicativa Considera Para Lograr La Reprogramación Necesaria Que Nos Permita Mejorar,(En Otras Palabras, Efectuar Cambios Significativos En Sí Mismo, En Función De Ciertos Modelos, Técnicas E Instrumentos De Excelencia Que Servirán De Base Para Efectos Comparativos |
Que Es Un Modelo; Que Es Una Técnica, Que Es Excelencia; Que Significa Programar Y Reprogramar; A Que Se Refiere El Concepto De ¿Neuro¿; Alcances De La Lingüística Asociada A La Pnl Y Cuáles Son Los Puntos De Referencia Para Lograr Una Comunicación Eficaz Y De Que Manera Podemos Darnos Cuenta Que Nuestro ¿Mapa No Es El Territorio¿. El Relator Hará Una Ilustración Sobre El Significado De Este Concepto, Con Base En Experiencias Asociadas Al Entorno De Los Participantes. Que Son Los Estados De Hipnosis, En Que Casos Hay Hipnosis Espontánea Y Cuando Es Conveniente Inducirla Para Diversos Objetivos, Como Base De Modelos O Procedimientos De Pnl, Con El Fin De Efectuar Cambios Útiles En Las Personas. El Relator Presentará Algunos Casos De La Vida Real, Que Permita Comprender A Los Participantes La Manera En Que El Aprendizaje De Estas Técnicas, Pueden Marcar Una Diferencia Significativa En Sus Vidas. |
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Los Asistentes Podrán Identificar, Reconocer Y Comprender Que Una De Las Herramientas Básicas Que Empleamos Durante Toda Nuestra Vida, Es La Percepción, Lo Que Determina Que Utilizamos Nuestros Sentidos Para Captar Y Comprender Los Múltiples Mensajes E Información Que Recibimos En Todo Momento Y, Además, Para Representarnos Experiencias Imaginativas O Recuerdos De Nuestras Vivencias, Pasadas, Presentes O Futuras Los Participantes, A Través De Explicaciones Teóricas Podrán Percibir Que Nuestra Propia Percepción Del Mundo Exterior, No Es La Realidad Sino La Representación Que Cada Uno De Nosotros Ha Construido Con Base En Nuestras Percepciones E Interpretación De La Realidad. |
Sistemas De Percepción Y Representación Sensorial. Cómo Se Va Construyendo En Cada Uno De Nosotros La Percepción Del Mundo Exterior, Que En Primera Instancia Es Filtrada Por Nuestra ¿Programación¿ Personal Que Es El Conjunto De Vivencias Acumuladas A Través De Nuestra Existencia Y Se Complementa Con: -Informaciones Sensoriales Percibidas Por Los 5 Sentidos De Manera Simultánea E Inconsciente Todo Lo Anterior, Puede Ser Distorsionado Omitido O Generalizado. Cómo Identificar El Sistema De Representación Dominante, Visual, Auditivo O Kinestésico, Los Cuales Serán Explicados Y Enseñados Por El Relator Y Además Se Expondrá Cómo Identificar Una Modalidad Por Medio De Observar La Elección De Palabras (Predicados Más Utilizados), Posturas, Gestualidad, Acceso Ocular, Expresiones De La Cara, Calidad De La Voz, Movimientos Involuntarios (Señal Ideomotriz) Y Otras Actitudes Diversas, Dependiendo De La Circunstancia Que Cada Individuo Enfrenta. Este Módulo Incluye Una Explicación Teórica Completa Sobre El Sistema Vakog Visual, Auditivo Y Kinestésico Desde El Punto De Vista De La Pnl Y Como Influye En La Comunicaciones Interpersonales. |
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Los Asistentes Podrán Identificar, Reconocer Y Comprender En Este Módulo, La Posibilidad De Reprogramar Ciertos Aspectos Contenidos En La Programación Que Recibió Durante Toda Su Vida, Con El Fin De Incorporar En Su Mente Modelos Universales Relacionados Con Sus Objetivos, El Trabajo, La Eficacia, La Productividad Y La Comunicación, Con El Fin Último De Ser Un Aporte Valioso A La Empresa, En Su Trabajo, Con Sus Compañeros De Labores, En Los Distintos Entornos En Que Se Desenvuelve. , Logrando Alcanzar La Excelencia En Función A Sus Talentos Innatos O Aprendidos. Lo Anterior Va Directamente Asociado A Un Cambio En El Uso De Nuestro Lenguaje, Con Un Adecuado Uso De Diversas Opciones Lingüísticas Que Posee Cada Persona Y Que Puede Ser Capaz De Manejar Apropiadamente En Cada Circunstancia, Para Lograr Un Nivel De Comunicación Adecuado En Su Ambiente Laboral Y Familiar. También Podrán Identificar Reconocer Y Comprender Que Son Criterios, Creencias Y Valores Subjetivos Y Sus Efectos En El Comportamiento |
Metamodelo Del Lenguaje: Elementos Del Lenguaje, Base Teórica Para Lograr Mejoras En Nuestra Comunicación. El Relator Explicará: - Diferencia Entre Estructura De Superficie Y Estructura Profunda - Omisiones Simples Verbales O Simples Por Comparación - Operadores Modales De Necesidad Y Posibilidad - Las Generalizaciones - Las Distorsiones - Las Sustantivaciones - La Adivinación - Los Vínculos Causa-Efecto - Los Cinco Puntos Clave En El Metamodelo: -Hay Que ¿ Todo -; Se ¿ Mejor ¿ Hacer - La Cinco Preguntas Claves Del Metamodelo: ¿Si No? - ¿Todo? - ¿Quiénes Precisamente? - ¿Mejor Que Qué? - ¿Cómo Precisamente? (Todas Las Preguntas ¿ Modelo De Desafío) Conceptos De Criterios, Valores, Creencias Y Metaprogramas, Comportamiento, Motivación, Clasificación De Los Valores, Metaprogramas Y Ejemplos Para Su Mejor Comprensión |
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