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Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Los Participantes Podrán Reconocer, Identificar Y Distinguir El Concepto De Competencia, Y Competencia Laboral Mediante Una Explicación Simple Pero Completa, Los Tipos De Competencias Más Utilizados En Las Empresas, Tales Como Competencias Genéricas O Transversales, Instrumentales, Específicas, Disciplinares Y, En General, Identificar Las Competencias Laborales Relacionadas Con Su Propia Actividad, Con Base En Un Enfoque Sistémico Y Evaluación Del Efecto De Su Actividad En Las Unidades Con Las Cuales Interactúa. |
Concepto De Competencia. Concepto De Competencia Laboral Y La Importancia De Su Desarrollo Dentro De La Organización. (Conocimiento+Habilidades/Destrezas+Actitudes) Glosario General De Términos Relacionados Con Las Competencias Laborales Aplicadas En América Latina. Análisis De Las Competencias Generales Y Específicas Que Existen En La Mayoría De Las Empresas Para Que La Organización Alcance Sus Metas Y Objetivos Dentro De Estos Tipos De Competencias, Se Explicarán, Entre Otras: Genéricas O Transversales, Instrumentales, Personales, Sistémicas, Específicas, Disciplinares, Académicas (Saber), Profesionales (Saber Hacer), Actitudinales (Querer Hacer) Los Asistentes Identificarán Y Comprenderán Conceptos Asociados A Las Competencias Tales Como: - Capital Intelectual - Capital Humano - Talentos Humanos - Mapas Mentales - Experiencia - Metodología - Estándares - Procedimientos - Mapas De Proceso - Cómo Aprender El Trabajo - Cómo Estudiar El Trabajo Cómo Enseñar A Los Compañeros De Trabajo Evitando El Método De Los Juglares. Que Es Un Enfoque Lineal Versus Un Enfoque Sistémico Del Trabajo Y La Importancia De Conocer Todo El Proceso De Su Entorno Laboral. |
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Reconocer. Identificar, Distinguir Y Comprender El Concepto De Gestión Por Competencias, Al Comprobar Que La Principal Fuente De Diferenciación Y Competitividad De Una Empresa Frente A La Competencia Son Sus Trabajadores , Que En Este Contexto Son Considerados Como Un Activo Humano. Se Demostrará Que La Gestión Por Competencias Facilita Al Trabajador Comprender Lo Que Se Espera De Él, Con Definiciones De Funciones Basadas En Niveles De Desempeño Y Áreas De Competencia, Factores Que Contribuyen A Que Las Habilidades Del Trabajador Se Puedan Aprovechar En Un Rango Mayor De Actividades, Con Un Directo Apoyo A La Empleabilidad Y, Como Una Consecuencia Natural, El Desarrollo De La Fidelización Laboral. |
En Los Procesos De Gestión Por Competencias, Normalmente Se Utilizan Distintos Tipos De Competencias (Core), Tales Como: Organizacionales, De Trabajo O De Rol, Personales, Técnicas, Conductuales, Emocionales E Intelectuales, Las Cuales Serán Explicadas A Los Asistentes, Con Ejemplos. Se Hará Una Comparación Entre Las Competencias Desarrollables Y Las Que No Lo Son (Rasgos De Personalidad, Valores, Temperamento, Versus Conocimientos, Ciertas Destrezas, Experiencia.) Identificar Y Reconocer La Gestión Humana Como Un Subsistema Dentro De Una Organización, Que Interactúa Con Los Demás Subsistemas De Producción, Finanzas Y Comercial, Donde Las Competencias Son El Fundamento Para Agregar Valor A Toda La Actividad. Se Presentará Una Lista De Competencias Transversales Y Se Analizarán Mediante Casos Reales Vivenciales Para Demostrar Sus Características, Tales Como Liderazgo, Comunicación, Capacidad De Trabajar En Equipo Y Otras, Que Permiten Que Sean Aplicables En Distintos Niveles Y Actividades Dentro De La Organización, Facilitando Que Sus Competencias Puedan Ser Utilizadas En Un Rango Mayor De Actividades. Presentación General De Los Beneficios Que Logran Tanto Los Trabajadores Como La Empresa Al Desarrollar Y Establecer Un Sistema De Gestión Por Competencias. |
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Conocer, Comprender E Identificar Los Principales Niveles De Competencias Utilizados En Las Empresas Con El Fin De Que Los Asistentes Sean Capaces De Identificar Sus Propias Competencias Dentro De Ese Contexto Y Puedan Apoyar Con Mejor Respaldo Conceptual Los Procesos Internos De Implantación De Gestión Por Competencias, |
Se Presentarán 5 Niveles De Competencias Para Análisis En Clases, Con Ejemplos Reales: Nivel 1: Competencia En La Realización De Una Variada Gama De Actividades Laborales Rutinarias Y Predecibles. Nivel 2: Competencia En Actividades Laborales, Realizadas En Diferentes Contextos, Complejas O No Rutinarias Y Existe Con Cierta Autonomía Y Responsabilidad Individual. Nivel 3: Competencia En Diversas Actividades Laborales Desarrolladas En Una Gran Variedad De Contextos Que, En Su Mayor Parte, Son Complejos Y No Rutinarios Con Una Considerable Responsabilidad Y Autonomía Y, A Menudo Bajo El Control Y Orientación Hacia Otras Personas. Nivel 4: Competencia En Una Amplia Gama De Actividades Laborales Profesionales O Técnicamente Complejas, Llevadas A Cabo En Diversos Contextos Con Un Grado Considerable De Autonomía Y Responsabilidad Personal. A Menudo, Requerirá Responsabilizarse Por El Trabajo De Otros Y La Distribución De Recursos. Nivel 5: Competencia Que Conlleva La Aplicación De Una Importante Gama De Principios Fundamentales Y Técnicas Complejas, En Una Amplia Y A Veces Impredecible Variedad De Contextos. Exige Una Autonomía Personal Muy Importante Y, Con Frecuencia, Gran Responsabilidad Respecto Al Trabajo De Otros Y A La Distribución De Recursos Sustanciales. Asimismo, Requiere De Responsabilidad Personal En Materia De Análisis Y Diagnósticos, Diseño, Planificación, Ejecución Y Evaluación. El Relator Presentará A Lo Menos Dos Ejemplos De Cada Uno De Estos 5 Niveles De Competencia Y Los Asistentes Completarán Un Formato Que Les Permitirá Mantener Esta Información En Su Poder Y Lograr Una Mejor Comprensión Al Participar En El Llenado De Formularios Que Los Dirigen Para Incorporar Datos Específicos Sobre Las Competencias Según Se Trate. |
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