| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Los Alumnos Serán Capaces De Interpretar Metáforas En Diversos Contextos Laborales Y Coloquiales. |
Revisión De Los Siguientes Tiempos Verbales: Presente Simple Y Continuo, Presente Perfecto, Pasado Simple Y Pasado Perfecto. Uso De Metáforas |
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Los Alumnos Podrán Informar Y Consultar Acerca De Los Tiempos Establecidos Dentro De Un Megaproyecto. Serán Capaces De Expresar Cumplimiento O Incumplimiento Respectos De Los Mismos. Aprenderán A Solicitar Prórrogas Y Exigir Explicaciones. |
Uso De Artículos. Expresiones Fijas Para Negociar Plazos. |
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| 3 |
Los Alumnos Serán Capaces De Debatir Respecto Al Trabajo En Equipo Además De Evaluar Los Resultados De Estos Mismos. |
Formas Modales. Expresiones Fijas Para Intercambiar Información. |
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| 4 |
Los Alumnos Serán Capaces De Adquirir Información Mediante Preguntas Específicas Y Certeras. |
Técnicas De Interrogación. Formas Interrogativas. |
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| 5 |
Los Alumnos Serán Capaces De Delegar Responsabilidades Y Asignar Tareas. |
Cláusula De Relativo. Expresiones Fijas Para Entregar Instrucciones. |
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0 |
| 6 |
Los Alumnos Serán Capaces De Argumentar Tomando Como Referencia Acciones Y Decisiones Tomadas En El Pasado. |
Gerundios E Infinitivos. Expresiones Fijas Para Relatar Eventos Del Pasado. |
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| 7 |
Los Alumnos Serán Capaces De Regatear Precios Y Negociar Condiciones. Aprenderán A Describir Procesos De Alta Complejidad. |
Voz Pasiva. Expresiones Fijas Para Regatear Y Negociar. |
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| 8 |
Los Alumnos Serán Capaces De Describir A Cabalidad Diferentes Marcas Registradas, Estrategias Y Mercados De Contingencia. |
Adjetivos Y Adverbios. Expresiones Típicas Para Entregar Información Detallada. |
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3 |
0 |
| 9 |
Los Alumnos Serán Capaces De Expresar Prioridad Y Preferencias Entre Las Diversas Alternativas Presentadas En Su Mundo Laboral |
Prefijos. Énfasis. Vocabulario Y Frases Típicas Para Expresar Prioridad. |
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0 |
| 10 |
Los Alumnos Serán Capaces De Enfrentar Problemas De Diversa Índole Y Evaluar Las Diferentes Alternativas Respecto De Su Resolución. |
Condicionales. Prefijos Negativos. Expresiones Fijas Para La Resolución De Problemas. |
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0 |
| 11 |
Los Alumnos Podrán Realizar Predicciones Referentes A Temas En Desarrollo En La Actualidad. |
Formas Futuras. Frases Típicas De Presentaciones. |
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0 |
| 12 |
Los Alumnos Aprenderán A Enfrentar Diferentes Crisis En Su Empresa. Podrán Introducir Medidas Apropiadas Para Solucionar El Conflicto. |
Cláusulas De Tiempo. Expresiones Fijas Para Lidiar Con Conflictos Laborales. |
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3 |
0 |
| 13 |
Los Alumnos Aprenderán A Persuadir Efectivamente. Conocerán Diferentes Formas Para Presentar Alternativas. |
Palabras De Referencia. Expresiones Fijas Para Persuadir. |
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0 |
| 14 |
Los Alumnos Podrán Crear Oraciones De Alta Complejidad Gramatical Orientados A Motivar Y Incentivar Al Equipo De Trabajo. |
Cláusulas Y Construcción De Oraciones. Expresiones Fijas Para Motivar Y Entregar Incentivos. |
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4 |
0 |
| 15 |
Los Alumnos Serán Capaces De Transmitir Información De Manera Precisa En Un Alto Grado De Dificultad. |
Estilo Indirecto. Expresiones Fijas Para Informar Acerca De Decisiones Y Medidas Tomadas En Privado. |
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