| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Y Aplicar A Un Caso Dado, (Por Ejemplo La Carrera Que Dirige) Métodos E Instrumentos De Levantamiento De Información Relevante (Diseño De Entrevistas Estructuradas, Diseños De Encuestas, Panel De Expertos) Sobre Necesidades Del Trabajo Del Sector De La Especialidad De La Carrera A Su Cargo. |
Métodos E Instrumentos Para El Levantamiento De Necesidades Del Trabajo Para Un Sector O Especialidad Dado. |
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Traducir Las Competencias Detectadas A Aprendizajes Esperados En El Proceso Formativo. |
Traducción Formativa De Competencias Laborales Detectadas |
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Formular El Perfil De Egreso De La Carrera A Su Cargo En Función De La Declaración Que Describe Para Qué Queda Preparado Al Término De La Malla Curricular Y La Identificación De Las Funciones Claves Que Podrá Desempeñar (Ucl) |
Formulación Y Diseño Del Perfil De Egreso En Base A Competencias De Desempeño. |
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Interpretar El Modelo Formativo De Su Institución, Considerando Los 4 Contextos De Referencia (Misión Institucional, Perfil De Ingreso De Los Estudiantes Definido Por La Institución, Perfil De Egreso De Los Estudiantes Y Área De La Especialidad (O Sello) Institucional), En El Cual Se Inserta El Perfil De Egreso De La Carrera Respectiva. |
El Modelo Formativo Del Currículum En La Institución Formadora |
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Elaborar Un Procedimiento De Validación Del Perfil De Egreso Elaborado, Aplicando Estrategias De Consultas A Informantes Claves (Titulados, Docentes, Empleadores, Instituciones Especializadas) |
Sistemas De Evaluación, Validación Y Actualización Permanente De Las Competencias Del Perfil De Egreso. |
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