| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Los Tipos De Competencias Laborales Y Sus Aplicaciones. |
Concepto De Competencia Laboral. Tipos De Competencias. Aplicaciones. |
1 |
1 |
2 |
| 2 |
Caracterizar El Currículo Con Enfoque En Competencias Laborales |
Características De Un Proceso De Formación Con Enfoque En Competencias Laborales |
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0 |
1 |
| 3 |
Reconocer Los Insumos Relevantes Para Organizar La Formación En Base A Módulos. |
Programa De Formación En Base A Módulos. |
1 |
1 |
2 |
| 4 |
Elaboración Del Perfil De Egreso, En Base A Un Mapa Funcional. |
Mapa Funcional, Propósito Clave, Funciones Principales, Subfunciones, Elementos De Competencias. |
1 |
4 |
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| 5 |
Formular Los Criterios De Desempeño |
Identificación De Los Criterios De Desempeño. |
1 |
2 |
3 |
| 6 |
Identificar Y Jerarquerizar Los Aprendizajes Esperados |
Aprendizajes Esperados |
1 |
2 |
3 |
| 7 |
Formular Los Conocimientos Necesarios |
Identificación De Los Conocimientos Necesarios |
1 |
1 |
2 |
| 8 |
Formular Las Conductas Necesarias |
Identificación De Las Conductas |
1 |
2 |
3 |
| 9 |
Diseño De Módulos |
Elaboración De Un Módulo Completo. |
0 |
4 |
4 |