| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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- Evaluar El Grado De Sensibilización Que Tiene El Grupo Con Relación Al Trabajo En Equipo. |
¿ Relaciones Personales Y Trabajo En Equipo: A) Tipos De Relaciones Personales, Definición Y Abordaje Sistémico De Biodanza B) Como Percibimos El Mundo: Lo Objetivo V/S Lo Subjetivo. C) Desarrollo De La Empatía D) Expresión De La Identidad: Ejercicios De Desafió Personal Frente A Las Dificultades, Valentía Para Defender Sus Puntos De Vista, Conexión Con La Propia Fuerza. E) Integración Afectivo-Motora: Integración De Los Valores Afectivos Y De Calificación En Las Conductas Sociales, A Través De La Adquisición De Un Aprendizaje Vivencial Y De Una Visión Integral Del Universo F) Aprendizaje Activo Participativo A Través De La Vivencia O Experiencia Vivida. |
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- Identificar Los Estilos Personales De Trabajo, Las Fortalezas Y Debilidades Individuales, Reforzar El Desempeño Individual Y A Su Vez El Trabajo En Equipo. |
¿ Manejo Y Control Del Stress A) Ejercicios Destinados Al Desarrollo De La Percepción Del Propio Cuerpo, Desarrollo De La Sensibilidad, Ejercicios De Fluidez, Coordinación, Asertividad Motora Y Placer Cenestico. B) Relajación Por Medio De La Respiración C) Biodanza En El Agua D) Conversando Con Mi Cuerpo E) Trabajos Vivénciales Con Los Órganos Afectados Por El Estrés. F) Aprendizaje Activo Participativo A Través De La Vivencia O Experiencia Vivida. |
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- Mejorar La Comunicación, Tanto Verbal Como Gestual, Conociendo Las Potencialidades Personales. - Definir Los Propósitos Que Tienen Como Equipo De Trabajo Y Como Individuos |
¿ Solución De Conflictos A) Localización De Las Dificultades En La Comunicación B) Obstáculos Más Fáciles De Resolver C) Obstáculos Más Difíciles De Resolver D) Hacia Un Buen Uso De La Información E) Hábitos Que Aprendemos Y Practicamos F) Los Distintos Niveles De Escucha G) Para Un Escuchar Efectivo H) Aprendizaje Activo Participativo A Través De La Vivencia O Experiencia Vivida |
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- Aportar Al Desarrollo Físico Y Afectivo Del Individuo A Través Del Movimiento Corporal, La Creatividad, La Música Y Situaciones De Encuentro En Grupo. |
¿ Confianza Compromiso E Integración A) Enemigos Del Aprendizaje Y De La Comunicación B) Fundamentos De Confianza, Compromiso E Integración C) El Mensaje Del Agua D) Conversaciones Productivas E) Como Hacer Una Crítica Contractiva F) Redes De Compromisos. G) Aprendizaje Activo Participativo A Través De La Vivencia O Experiencia Vivida. |
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