| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Modulo I Reconocer Los Aspectos Teóricos Y Técnicos Acerca Del Bullying Y El Acoso Escolar. |
-Caracterización Biopsicosocial ¿ Espiritual De La Niñez Y La Adolescencia En Chile (Enfoque Psicoanalítico, Sistémico, Ericcsoniano) -Conceptualización General Acerca De La Violencia Y La Agresividad -Definición, Conceptualización Y Tipología Del Bullying, En Chile Y En El Mundo. -Definición, Conceptualización Y Tipología Del Acoso Escolar En Chile Y En El Mundo. Evaluación. Tutor Académico: Mauricio Yaquich S. |
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Modulo Ii Distinguir Las Principales Diferencias Entre El Bullying Y El Acoso Escolar Y Otros Trastornos Conductuales Frecuentes En Niños Y Adolescentes. |
-Caracterización Psicológica Y Social Del Bullying Y El Acoso Escolar -Caracterización Psicológica Y Social Del Trastorno Hipercinético Y Del Síndrome De Déficit Atencional. -Caracterización Psicológica Y Social Del Trastorno Oposicionista Desafiante Y La Depresión Infantil -Caracterización Psicológica Y Social De Los Trastornos Psicopáticos De La Conducta. (2 Horas) Evaluación. Tutor Académico: Mauricio Yaquich S. |
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Modulo Iii Identificar Y Construir Estrategias De Afrontamiento Hacia El Bullying Y El Acoso Escolar En La Sala De Clases Y El Colegio |
-Estrategias De Manejo Conductual En La Sala De Clases -Estrategias De Mediación Escolar En La Sala De Clases -Estrategias De Justicia Restaurativa En La Sala De Clases -Victimiología Y Adecuada Protección De La Víctima De Bullying Y Acoso Escolar Evaluación. Tutor Académico: Mauricio Yaquich S. |
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