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📘 Diplomado En Gestión Educacional

Información del Curso

Área / EspecialidadAdministración-Administración Educacional
InfraestructuraSala De Clases Con Capacidad Para 30 Personas En Hotel Cabo De Hornos Punta Arenas
EquipamientoNotebooks Proyector Pizarra Acrilica Pizarra Electronica Conexion Internet Wifi
Asistencia80
Fecha de procesamiento2025-10-27 06:36:51

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Introducir Al Alumno En Los Fundamentos Para La Formulación, Implementación, Integración Y Evaluación De Estrategias Funcionales, Corporativas Y De Negocios, Que Una Institución De Educación Debe Desarrollar Para Enfrentar Una Panorámica De Mercados Competitivo, Que Permitan Generar Oportunidades, Minimizando Los Riesgos Operativos Y Estratégicos. Módulo I : Planeación Estratégica ¿Consideraciones Sobre El Rol De Las Áreas Fundamentales De La Gestión Empresarial, En La Nueva Sociedad Del Conocimiento. ¿Fundamentos De Administración Estratégica Y Evolución De La Estrategia. ¿Estrategia A Nivel De Negocios ¿Crear Una Ventaja Competitiva Sustentable ¿Aplicación De Las Estrategias Y Modelos ¿Aplicación De La Metodología De Un Plan Estratégico Evaluación Del Modulo Relator: Sr. Jorge Ardiles Niada Relator: Sr. Eduardo Bertoló Moyano 8 12 0
2 Analizar Elementos Que Puedan Tener Relevancia A La Hora De Diseñar Políticas Dirigidas Al Sector Educativo, Pero Que No Han Sido Aprovechados Lo Suficientemente; Tal Es El Caso De Los Atributos Intelectuales Y Otros Mecanismos Que Explícita O Tácitamente Ayudan A Construir El Tejido Social Y Económico En Una Sociedad. Módulo Ii : Análisis Del Sector Educacional ¿Educación Como Bien Público ¿Estructura Del Sector Educativo ¿Características Y Crisis Del Sector Educativo ¿Evaluación Del Modulo Relator: Sr. Eduardo Bertoló Moyano Relator: Sr. Jorge Ardiles Niada 8 12 0
3 Reconocer Las Variables Críticas De Los Procesos, Además De Identificar E Insertar En La Estrategia De Negocios Los Procesos De La Organización. Conocerán También Las Principales Técnicas Para Mejorar Y Rediseñar Procesos, En El Ámbito De La Gestión Educacional. Módulo Iii : Gestión De Procesos Y Mejora Contínua ¿La Gestión De Procesos, Más Rapidez, Economía Y Valor (Rev) ¿¿Cómo Intervenir En Los Procesos? ¿¿Mejorar O Rediseñar Procesos? ¿¿Cómo Armar Un Proyecto De Rediseño De Procesos? ¿Evaluación Del Modulo Relator: Sr. Eduardo Bertoló Moyano Relator: Sr. German Droguett 5 15 0
4 Comprender Los Fundamentos Y Modelos De Calidad Para Las Distintas Áreas Funcionales De La Organización, En Instituciones Públicas Y Privadas Orientadas En Al Ámbito Educacional Módulo Iv : Gestión De Calidad Educacional Conceptos Básicos De Calidad ¿ Sistemas De Gestión De Calidad ¿ Programas Y Herramientas De Mejoras De La Calidad ¿ Fundamentos Del Marketing Y Su Integración En Las Instituciones De Educación ¿ Clientes Y Calidad Percibida ¿ Indicadores De Calidad Y Evaluación De Centros Docentes ¿ Casos Prácticos De Mejoramiento Continuo Y Atención ¿ Evaluación Del Modulo Relator: Sr. Eduardo Bertoló Moyano Relator: Sr. Jorge Ardiles Niada 8 12 0
5 Identificar Los Factores Asociados Para Desarrollar, Poner En Práctica Y Perfeccionar Los Mecanismos De Acreditación En La Educación, Considerando Para Ello, Aspectos Asociados Al Crecimiento Y Diversificación De La Educación, La Introducción De Elementos De Competencia, La Lógica Del Mercado En El Sector Y La Necesidad De Responder A Los Requerimientos De La Globalización. Módulo V : Evaluación Y Acreditación ¿ Experiencia Internacional De Acreditación Educacional. ¿ Sistema De Acreditación Educacional En Chile. ¿ Programas Y Herramientas De Acreditación Educacional ¿ Evaluación Del Modulo Relator: Sr. Eduardo Bertoló Moyano Relator: Sr. Jorge Ardiles Niada 10 10 0
6 Aplicar Modelos De Gestión De Recursos Humanos, Que Permitan Evaluar El Aporte De Las Personas, En La Productividad De La Organización Educacional. Módulo Vi : Gestión Del Capital Humano ¿ Modelos De Comportamiento Organizacional ¿ Modelos De Motivación ¿ Modelo De Roles Múltiples De Dave Ulrich ¿ Modelo De Harvard: Intereses, Opciones, Alternativas (Batna), Legitimación, Comunicación, Relación, Compromisos. ¿ Evaluación Del Modulo Relator: Sr. Eduardo Bertoló Moyano Relator: Sr. Jorge Ardiles Niada 8 12 0
7 Aplicar Técnicas De Análisis Presupuestario Y Financiero, Que Permitirán Planificar, Interpretar Y Analizar La Información Financiera Que Se Obtiene De Los Estados Consolidados De Gestión Financiero- Contable De Una Institución Educacional. Módulo Vii : Gestión Presupuestaria Contenidos ¿ Estados Financieros Fundamentales: Balance General ¿ Estados De Resultados ¿ Estado De Fuentes Y Usos. ¿ Planificación Financiera De Corto Y Largo Plazo ¿ Cuadro De Mando Financiero: Análisis Integral De Métodos Financieros ¿ Análisis Dupont En La Empresa ¿ Ciclo Financiero: Análisis E Interpretación ¿ Análisis Del Punto De Equilibrio: Financiero ¿ Económico ¿ Análisis Financiero De Corto Y Largo Plazo. ¿ Evaluación Del Modulo Relator: Sr. Eduardo Bertoló Moyano Relator: Sr German Droguett 8 12 0
8 Aplicar Desde Una Perspectiva Práctica, Los Fundamentos Del Liderazgo Organizacional Como Fuente De Ventaja Competitiva Y Su Aplicación En Las Instituciones De Educación. Módulo Viii : Liderazgo Organizacional. ¿ Estilos De Liderazgo Contemporáneos ¿ Liderazgo Situacional ¿ Liderazgo Sin Autoridad ¿ Liderazgo Transformador ¿ Liderazgo Transaccional ¿ Seudo Liderazgo ¿ Aplicación De Teorías Del Liderazgo Situacional De Hersey Blanchard ¿ Análisis De Casos Para Ilustrar Situaciones. ¿ El Poder De Negociación De Un Líder ¿ Pasos Claves En Una Negociación Eficaz ¿ Gestión Y Manejo De Crisis ¿ El Abc De La Crisis ¿ Evaluación Del Modulo Relator: Sr. Eduardo Bertoló Moyano Relator: Sr. Jorge Ardiles Niada 4 6 0
9 Trasmitir La Importancia De Una Autoestima En El Desarrollo Personal, Entregando Herramientas Que Favorezcan El Desarrollo Un Buen Clima Grupal Y La Integración De Cada Una De Las Participantes En El Grupo. Módulo Ix : Taller De Autoestima ¿ Definiciones De Autoestima Y Autoconcepto. ¿ La Influencia De Los Diferentes Ámbitos Donde Nos Desarrollamos En Nuestra Autoestima. ¿ Autoestima Para La Educación. Causa / Efecto. ¿ ¿Qué Influencia Tiene Tu Autoestima? ¿Cómo Puedes Fortalecerla? ¿ Por Qué Es Importante Tener Una Autoestima Positiva Y Su Importancia En El Desarrollo Personal. ¿ Evaluación Del Modulo Relator: Sr. Eduardo Bertoló Moyano Relator: Sr. Jorge Ardiles Niada 3 7 0
10 Fomentar La Creatividad Y La Innovación De Los Sistemas Educativos En La Base De Una Sociedad Competitiva, Para El Desarrollo De Una Enseñanza De Calidad. Módulo X : Creatividad E Innovación Educativa ¿ Recursos Tecnológicos Para La Educación. ¿ Aplicaciones, Programas Y Herramientas De Utilidad Para La Creatividad En El Aula. ¿ Evaluación Del Modulo Relator: Srta. Anna García Sans 3 7 0

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