| Área / Especialidad | Salud, Nutrición Y Dietética-Salud Pública (Atención De Salud Adulto, Materno-Infantil, Atención Primaria, Enfermedades Trasmisib |
|---|---|
| Infraestructura | Se Realizará En Una Sala Tipo Auditorium Con Capacidad Para 100 Personas, Con Asientos Cómodos Que Cuentan Con Mesa Lateral Para Tomar Apuntes. Cuenta Con Amplificación, Iluminación, Ventilación Y Calefacción Apropiada. Además, Tiene Acceso A Baños Para Varones Y Mujeres Y Acceso Visible A Sus Vías De Escape. Este Local Será Arrendado Por El Organismo Técnico De Capacitación Para La Realización De La Actividad. |
| Equipamiento | Data Show Y Notebook Pizarra Acrilica Microfono |
| Asistencia | 100 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-27 06:17:47 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
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| 1 | 1.- Integrar Conceptos Claves Relacionados Al Déficit De Espectro Autista. | Introducción A Los Conceptos De Autismo, Síndrome De Asperger Y Espectro Autista Teoría De La Mente | 2 | 0 | 0 |
| 2 | 2.- Los Alumnos Conocerán, Integrarán Y Analizarán Las Etapas Del Desarrollo Psicolinguistico De Un Niño Normal Y Sus Alteraciones | Dimensiones Del Desarrollo Psicolinguistico Normal Y Los Aspectos Cualitativamente Alteradas En Los Tea. | 3 | 0 | 0 |
| 3 | 3.- Los Alumnos Identificarán Los Factores Críticos Del Desarrollo Necesarios Para La Aparición Del Lenguaje | Desarrollo Del Propio Yo Habilidades Sociales Lenguaje Como Significado | 3 | 0 | 0 |
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