| Área / Especialidad | Salud, Nutrición Y Dietética-Psicología (Clínica, Social, Laboral, Inteligencia Emocional, Etc.) |
|---|---|
| Infraestructura | Se Cuenta Con Una Sala Alfombrada Con Capacidad Para 100 Personas. Cuenta Con Sillas Cómodas Que Tienen Mesa Lateral Para La Toma De Apuntes. Cuenta Con Iluminación Natural Y Artificial Y Calefacción Central. La Sala Tiene Amplificación. El Espacio Tiene Acceso Fácil A Baños Separados Por Hombres Y Mujeres Y Vías De Escape Expeditas |
| Equipamiento | Computador |
| Asistencia | 100 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-27 06:17:17 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.-Identificar Las Principales Alteraciones En El Desarrollo Del Lenguaje De Las Personas Del Espectro Autista | Habla, Lenguaje Y Comunicación, Hitos Del Desarrollo Y Alteraciones Posibles En Cada Campo | 2 | 0 | 0 |
| 2 | 2.- Conocer Y Aplicar El Sistema De Comunicacion Por Intercambio De Imagenes: Pecs | Pecs, Fundamentos Teóricos Y Método Propuestas De Aplicación | 3 | 0 | 0 |
| 3 | 3.- Integrar Los 5 Principios Del Habla Signada De Schafer | Método Habla Signada Y Sus Fndamentos Teóricos Cinco Principios Para Su Aplicación | 3 | 0 | 0 |
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