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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Objetivos Específico N* 1 Conocer La Naturaleza Y Magnitud Del Problema Del Abuso Sexual En Chile. Reconocer Diferentes Formas De Violencia, Especialmente El Abuso Sexual. |
Módulo I.- ¿Magnitud Del Problema En Chile¿ Abuso Sexual: Definición, Magnitud Y Dimensiones Del Problema En Chile. Diferentes Formas De Violencia, Especialmente El Abuso Sexual. |
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Objetivos Específico N* 2 Comprender Dinámicas Familiares Y Psicosociales Que Se Encuentran A La Base Del Abuso Sexual, Factores Predisponentes Y Desencadenantes; Sintomatología Asociada A Vivencias De Maltrato Y Abuso Sexual, Efectos Inmediatos, Mediatos Y Largo Plazo. |
Modulo Ii.- ¿Modelo Comprensivo¿ Contexto Social Y Cultural; Mitos Y Creencias. Factores Predisponentes Y Desencadenantes Del Abuso Sexual. Consecuencias Psicológicas, Familiares Y Relacionales De Las Distintas Formas De Violencia. Aspectos Teóricos: Modelo Comprensivo De Las Situaciones De Violencia ¿Modelo Ecológico. |
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Objetivos Específico N* 3 Reconocer Características Del Abuso Sexual En Mujeres, Niños, Niñas Y Adolescentes. |
Módulo Iii ¿Características Del Abuso Sexual¿ Características Generales Del Abuso Sexual En Mujeres, Niños, Niñas Y Adolescentes. Fases De Los Procesos Abusivos. Factores De Riesgo Del Abuso Sexual. Factores Protectores Del Abuso Sexual. |
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Objetivos Específico N* 4 Conocer Diferentes Tipos De Abuso Sexual. Reconocer El Impacto Y Las Consecuencias Del Abuso Sexual En Mujeres, Niños, Niñas Y Adolescentes. |
Modulo Iv. ¿Tipos De Abuso Sexual¿. Descripción General De Los Tipos De Abuso Sexual. Impacto Y Consecuencias Del Abuso Sexual En Mujeres, Niños, Niñas Y Adolescentes. |
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Objetivos Específico N* 5 Conocer Y Reconocer Elementos Básicos Del Procedimiento Para Enfrentar Los Casos De Abuso Sexual. Realizar Una Adecuada Referencia De Las Víctimas Del Maltrato Y Del Abuso Sexual, A Especialistas Para Su Atención. |
Módulo V.- ¿Procedimiento Y Estrategias De Intervención Y Derivación.¿ Estrategias De Acogida Y Habilidades De Contención. Acoger, Contener, Fortalecer, Recopilar Y Registrar, Derivar Y Acompañar. Flujo Grama Que Señala Las Acciones A Seguir En Cada Situación. Pauta De Registro Y Derivación Para Registrar Adecuada Y Ordenadamente Los Antecedentes De Cada Caso. Conclusiones Y Evaluación Del Curso. |
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