| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Especificar Los Principios De La Didáctica Del Aprendizaje Para Desarrollar Estrategias Significativas En El Nivel Pre-Escolar. |
Psicología Del Aprendizaje. Principios Pedagógicos Del Curriculum Escolar. Experiencias Del Aprendizaje Mediado. Organización E Importancia De La Rutina Diaria. Taller: Tipos De Rutina Diaria. |
5 |
3 |
0 |
| 2 |
Identificar Las Habilidades Implicadas En El Concepto De Número Para Desarrollar El Pensamiento Lógico Matemático. |
Procesos Matemáticos En El Nivel Pre-Escolar; Clasificación, Seriación, Correspondencia, Conservación De La Cantidad. Fases De Elaboración Del Proceso De Resolución De Problemas (Acto Mental). Taller: Creación De Material Lógico-Matemático. |
5 |
3 |
0 |
| 3 |
Conoce Los Procesos Implicados En El Desarrollo De La Lecto-Escritura. |
Psicogénesis Del Lenguaje; Desarrollo Metalingüístico Del Código, De La Estructura Alfabética, De La Comprensión De Textos. Taller: Actividades Con Material Psicolingüístico. |
5 |
3 |
0 |
| 4 |
Considerar La Importancia Del Juego Y Del Material Didáctico En El Desarrollo Pre-Escolar. |
Características Del Juego Y Los Aspectos Que Desarrolla. Taller: Lluvia De Ideas. |
5 |
3 |
0 |
| 5 |
Comprender La Literatura Infantil Como Una Estrategia Potente Que Desarrolla Diferentes Habilidades En Los Niños. |
Narrativa Para Niños: El Cuento Tradicional, El De Origen Folklórico Y De Autor Conocido. Como Contar Cuentos: Expresión Oral, Gesto, Postura, Mirada, Próxemica. Taller Narración Oral: Triángulo De Narración. Técnicas. |
5 |
3 |
0 |