| Área / Especialidad | Administración-Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia |
|---|---|
| Infraestructura | Una Sala O Salón Implementada Para Doce Alumnos, Con Buena Iluminación Y Ventilación. |
| Equipamiento | Notebook Proyector Multimedia Pizarra Acrilica Telón |
| Asistencia | 85 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-27 05:47:13 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Los Participantes Serán Capaces De Reconocer Los Sistemas De Género En Las Sociedades, Aplicando Conceptos Como Igualdad, Equidad Y Enfoque De Genero. Asi Como También Dominarán Técnicas De Creación E Implementación De Proyectos Con Pertinencia De Genero. | Modulo I: ¿Igualdad De Oportunidades¿ Con Enfoque De Genero 1.1 Sistemas De Sexo/Género En Las Sociedades. 1.2 Enfoque Género, Igualdad Y Equidad De Género 1.3 Género En El Desarrollo. 1.4 Género Y Políticas Públicas. 1.5 La Pertinencia De Género En La Formulación E Implementación De Proyectos 1.6 Evaluación Con Perspectiva De Género En Proyectos Y Actividades 1.7 Experiencias Exitosas En El Sector Público Y Mejores Prácticas En Materias De Género Aplicables En Servicio/Institución Contratante | 4 | 4 | 0 |
| 2 | Los Participantes Conocen Y Aplican El Código De Buenas Prácticas Laborales, Además Distinguen Los Elementos Discriminatorio En El Séctor Público. | Modulo Ii: "Buenas Practicas Laborales" Con Enfoque De Genero 2.1 Contexto Y Aspectos Relevantes Del Código De Buenas Practicas Laborales Y De Los Lineamientos Metodológicos. 2.2 Método De Diagnóstico De Los Elementos Discriminatorios En El Sector Público | 4 | 4 | 0 |
Ver como JSON ➜ ?id=19041&format=json