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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Termino Del Seminario, Los Alumnos Seran Capaces Identificar Los Factores Que Son Claves Para Avanzar Hacia El Desarrollo De Una Política, Cultura Y Prácticas Inclusivas |
Dilemas Y Desafíos De La Implementación De Respuestas Educativas Orientadas A La Diversidad Políticas , Prácticas Y Cultura A Desarrollar En Una Escuela Inclusiva. Taller: Compartiendo Realidades |
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Al Finalizar El Seminario Los Alumnos Seran Capaces De Reconocer Y Conducir El Curso De Acción Que Debe Seguir Un Establecimiento Educacional Para Dar Respuesta A Las Necesidades Individuales Y Especiales De Aprendizaje Que Presentan Los Estudiantes, Aplicando Estrategias De Diseño Universal De Aprendizaje Y De Adecuación Curricular |
La Evaluación, Punto De Partida Para La Toma De Decisiones En Un Aula Inclusiva. Las Adecuaciones Curriculares Una Medida De Atención A La Diversidad. Taller: Planificación Multinivel. |
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Al Finalizar La Actividad Los Alumnos Tendran El Conocimiento Respecto A La Co-Enseñanza, El Desafío De Trabajar Colaborativamente En El Aula El Rol De Los Profesionales Potenciar El Trabajo En Equipo. |
El Aporte De La Familia Al Trabajo Del Equipo De Intervención. Importancia Del Cruce De La Información. |
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