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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. ¿Qué Es Un Equipo? (Definiciones Y Comparación Con Concepto De Grupo) ¿Por Qué El Trabajo En Equipo? (Relación Entre Equipo Y Alta Productividad.) |
1.1.Distinguir Entre Los Conceptos De Grupos Y Equipos, Identificando Las Ventajas De Éstos Últimos. |
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2. La Autoestima, La Asertividad Y La Inteligencia Emocional: - Factores Claves Para El Trabajo En Equipo. - Desarrollo De Autoestima E Inteligencia Emocional. - El Trabajo En Equipo Y La Sinergia Organizacional: - Relación Entre El Trabajo Individual Y En Equipo |
2.1. Los Participantes Vinculan La Existencia Y Formación De Equipos A Características Actitudinales De Sus Miembros, Tales Como Inteligencia Emocional Y Asertividad En La Comunicación. 2.2. Conocer Las Características De Las Organizaciones Que Requieren Del Aporte De Trabajo En Equipo. 2.3.Distinguir Las Etapas De La Formación De Un Equipo. |
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3. Los Equipos Maduros: - Características De Los Equipos De Alta Productividad. - Herramientas De Los Equipos Eficientes A. Reuniones B. Agendas C. Metas D. Comportamiento E. Compromiso F. Medición Del Resultado |
3.1. Estimular Las Buenas Prácticas En El Trabajo 3.2. Reconocer Las Situaciones En Que Los Equipos Están En Riesgo Para Evitarlas O Remediarlas 3.3. Utilizar Herramientas Concretas Y Sencillas Que Facilitan El Trabajo Cotidiano En Equipo |
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4. Facilitando La Tarea Características De La Conducción Del Equipo Definición De Roles Empowerment Capacitación Constante |
4.1. Los Participantes Conocen Los Beneficios De La Correcta Delegación Y Distribución De Tareas, Del Empoderamiento (Empowerment) Y De La Capacitación Como Mecanismos De Potenciar La Eficiencia De Los Grupos De Trabajo. |
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5. Resolviendo Problemas Previniendo Conflictos Enfrentando Conflictos Negociación Mediación |
5.1. Practicar Las Conductas Que Previenen Y Resuelven Los Conflictos. 5.2. Ejercitar Técnicas Básicas De Negociación Internas, Con Modelo Ganar ¿ Ganar. |
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