| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer La Importancia De Planificar Para Asegurar El Éxito Del Aprendizaje. Elaborar Un Cuadro Sinóptico Y Un Panel De Indicadores. |
1.Definición De Planificación 2.Para Qué Planificar 3.Cómo Planificar 4.Modelos De Planificación 5.Tipos De Planificación 6.Elementos A Considerar En La Planificación De La Enseñanza 7.Características Del Currículum Nacional |
4 |
3 |
0 |
| 2 |
Elaborar Un Cronograma Clase A Clase De Acuerdo Al Sector De Enseñanza Del Participante. |
1.Cronograma Clase A Clase 2.Estrategias De Motivación 3.Características Personales De Los Alumnos 4.Estilos De Aprendizaje 5.Estrategias De Nuevas Tecnologías De La Información Y Comunicación |
3 |
2 |
0 |
| 3 |
Conocer Definición De Evaluación Y Tipos De Instrumentos Evaluativos.Crear Instrumentos De Evaluación Por Unidad Y Matriz Técnica. |
1.Qué Es Evaluar 2.Evaluación Versus Medición 3.Quién Evalua 4.Qué Y Cómo Evaluar 5.Teoría Sobre Evaluación De Aprendizajes 6.Procedimientos Evaluativos.Clasificación. 7.Instrumentos De Evaluación 8.Estrategias Para Aplicar Heteroevaluación,Coevaluación Y Autoevaluación |
4 |
3 |
0 |
| 4 |
Conocer Nuevas Tecnologías De La Información Y Comunicación Aplicadas A Una Clase. |
1.Clase Con Aplicación De Tecnologías De La Información Y Comunicación |
1 |
0 |
0 |
| 5 |
Transferir Al Aula Planificación E Instrumentos Evaluativos Elaborados Durante El Curso. |
1.Transferencia Al Aula |
0 |
10 |
0 |