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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Las Bases Del Metamodelo De Las Relaciones Estratégicas Con El Equipo Y Aplicarlas Al Caso De R.Pausch Y El Caso De D. Millman |
1. Para Liderar Se Debe Pensar Con Eficiencia En Qué Estamos Hoy Harvard Dice Que Los Líderes Deben Ser Felices El Mapa Del Viaje Del Líder: Las Bases Y El Metamodelo De Las Relaciones Estratégicas Con El Equipo Los Casos De Randy Pausch Y Dan Millman |
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Reconocer Los Mecanismos Para El Desarrollo De La Conciencia Del Líder Innovador Identificando Los Obstáculos Personales |
2. La Innovación Surge De La Observación Consciente La Conciencia De Un Líder La Destreza De La Mejora Constante Haciendo Conciente Los Obstáculos Personales Ejercicio |
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Identificar La Actitud Innovadora Para Liderar A Través De La Escucha Activa Analizando Los Miedos Que La Obstaculizan |
3. Actitudes Innovadoras Para Un Gestor De Cambios Actitud Innovadora Para Liderar O Seguir Obteniendo Los Mismos Resultados? Para Innovar Hay Que Escuchar Como El Miedo Atenta Contra La Innovación Ejercicio: Escucha Activa |
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Reconocer El Mecanismo De La Compasión Para Transformarnos En Líderes Flexibles Y Liderar En Forma Criteriosa Y Responsable. |
4. Un Líder Es Compasivo, Flexible, Criterioso La Compasión De Todo Líder, Enfocarse En Lo Positivo De Sus Colaboradores Líderes Flexibles, Capaces De Solucionar Todo Decisiones Del Liderazgo Guiadas Por El Criterio La Responsabilidad Y Los Valores De Todo Líder Video: Dos Cerebros De Mark Gungor Ejercicio: 6 Sombreros Para Pensar |
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Reconocer La Influencia De Las Neurocomunicación En El Modelo De Liderazgo Y Diferenciar Entre Escuchar Y Ser Empático Para Generar Confianza (Rapport) Y Alcanzar Una Relación De Equipo Con Los Seguidores. |
5. Todos Tras Un Objetivo Neurocomunicación Para Líderes Los Jefes Oyen, Los Líderes Escuchan De La Escucha A La Empatía De La Empatía Al Rapport (Generar Confianza) Confirmando La Relación Ejercicio: Cambiando Posiciones |
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Diferenciar Entre Grupo Y Equipo Para Crear Un Equipo De Alto Rendimiento (Ear)Por Medio Del Liderazgo Identificando Sus Beneficios |
6.¿En Grupo, En Equipo O En Equipo De Alto Rendimiento, Ear? Las Diferencias De Habitar En Un Grupo Y En Un Equipo Las Bases De La Creación De Un Ear Los Beneficios De Contar Con Un Ear Taller En Grupos: Construcción Liderazgo Del Equipo |
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