| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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10.1 Distinguir Los Aspectos De La Conducta Humana. |
01. Aspectos De La Conducta Humana: ¿ Sicomotriz ¿ Cognoscitivo ¿ Afectivo |
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10.2 Aplicar Principios Para Mejorar El Aprendizaje |
02. Principios De Aprendizaje. ¿ Del Efecto ¿ Del Ritmo Individual ¿ De La Práctica ¿ De Relevancia ¿ De Proximidad ¿ Principios De Enseñanza ¿ Socialización ¿ Globalización ¿ Actividad ¿ Unidad |
2 |
0 |
0 |
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10.3 Distinguir Las Características De Participante Adulto |
03. Caracteristicas Del Alumno Adulto: ¿ Experiencia ¿ Objetividad ¿ Esceptividad |
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0 |
0 |
| 4 |
10.4 Determinar Algunas Condiciones Que Debe Tener Y Cumplir El Instructor. |
04. Dominio Del Tema A Enseñar ¿ Querer Enseñar ¿ Estar Preparado Para Enseñar ¿ Respetar Al Participante ¿ Tener Salud Mental |
1 |
0 |
0 |
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10.5 Redactar Objetivos Para La Enseñanza |
05. Clasificacion De Los Objetivos ¿ Estructura De Los Objetivos ¿ Redacción De Los Objetivos |
1 |
1 |
0 |
| 6 |
10.6 Realizar Análisis De Contenido Conceptual Y Práctico. |
06. Clasificacion Del Contenido ¿ Contenido Conceptual ¿ Contenido Práctico ¿ Análisis De Contenido |
1 |
0 |
0 |
| 7 |
10.7 Aplicar Métodos Y Procedimientos Didácticos De Su Enseñanza. |
07. Metodos ¿ Socrático O Mayeútico ¿ Concreto ¿ Catártico ¿ Procedimiento Didácticos ¿ Observación ¿ Repetición ¿ Análisis ¿ Exposición ¿ Demostración |
2 |
0 |
0 |
| 8 |
10.8 Elaborar Instrumentos Para Medir El Aprendizaje |
08. Instrumentos Para Medir El Aprendizaje ¿ La Observación ¿ La Pregunta Oral ¿ La Corrección De Tareas |
1 |
0 |
0 |
| 9 |
10.9 Preparar Y Desarrollar Lecciones Teóricas Y Prácticas |
9. Preparacion De Lecciones ¿ Desarrollo De Lecciones |
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