| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocerá La Teoría Del Pensamiento No-Verbal |
Los Problemas Que Se Generan En Este Tipo De Pensamiento V/S Habilidades Perceptivas. |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
Aprenderán Nuevas Formas De Trabajo Metodológico Para Las Habilidades Perceptivas |
Modelo De R..Davis (Modelo Tridimensional De Plasticina) |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Atenderán A Manejar La Baja Tolerancia, La Frustración En Niños Con Problemas De Aprendizaje |
Motivación Intrínseca Manejo Voluntad. |
1 |
1 |
0 |
| 4 |
Conocerán Los Nuevos Enfoques De Los Problemas De Aprendizaje |
El Don De Los Problemas De Aprendizaje. |
1 |
1 |
0 |
| 5 |
Conocerán Estrategias Educativas Basadas En Modelo Davis |
Alineación Liberación Disco Selector. Estrategias Metodológicas Para El Dominio Del Lenguaje. |
1 |
1 |
0 |
| 6 |
Aplicarán Técnicas Para Mejorar La Relación-Alumno-Profesor |
Expectativas Relacionadas Con El Grupo. Dinámica Grupal |
1 |
0 |
0 |
| 7 |
Desarrollaran Trabajos Prácticos Con Profesores |
Abecedario Creación De Palabra Diccionario Signos De Puntuación (Davis-Tradicional) Sonido De Las Letras Técnicas De Lectura Comprensión Lectora |
1 |
1 |
0 |
| 8 |
Conocerán Nuevas Estrategias Metodológicas Para El Dominio De Las Matemáticas. |
Conceptos Fundamentales Cuadrícula De Matemáticas Y Forma De Trabajo. |
1 |
1 |
0 |
| 9 |
Aprenderá Técnicas Para Llegar Acuerdos Comunes Al Interior De La Sala |
Mantener Buen Clima De Trabajo. |
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1 |
0 |