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1.- Unidad 1: Conocer Y Familiarizarse Con El Concepto De Resiliencia Y La Importancia De Su Construcción En La Escuela |
1.1 La Resiliencia En La Escuela. 1. ¿Qué Es La Resiliencia?; ¿Qué Hace Que Una Persona Sea Resiliente?; Los Factores De Riesgo Y Los Factores Protectores; El Modelo De Grotberg: ¿Yo Tengo, Yo Soy, Yo Estoy, Yo Puedo¿. 2. La Resiliencia En La Escuela; Cambio De Actitud; Perfil De Una Persona Resiliente; Seis Pasos Para Ayudar A Fortalecer La Resiliencia; La Rueda De La Resiliencia; Trabajo En Grupo 3. Las Relaciones Y La Construcción De Resiliencia; Obstáculos Para La Construcción De Resiliencia En Los Alumnos Y Alumnas; La Construcción De Resiliencia En El Aula. 4. Aplicar Los Seis Pasos De La Rueda De La Resiliencia En La Escuela; Trabajo En Grupo. 5. Los Docentes Como Modelos De Resiliencia; Factores Que Inhiben La Resiliencia Entre Los Docentes; Mejorar La Resiliencia Del Docente. 6. Los Docentes Y Los Seis Factores Constructores De Resiliencia; Trabajo En Grupo. 7. Los Alumnos Y Educadores Resilientes Necesitan Escuelas Constructoras De Resiliencia; Factores Que Inhiben El Desarrollo De Escuelas Constructoras De Resiliencia. 8. Las Escuelas Y Los Seis Factores Constructores De Resiliencia; Trabajo En Grupo; Evaluación. |
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