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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Reconocer Las Características, Los Perfiles Y Los Roles De Los Dos Actores Más Importantes En El Proceso De Formación: El Participante Y El Formador. |
Módulo 1: El Participante Y El Formador -El Sentido Humano De La Misión De Ser Formador/A Interno/A -Trascendencia De Esta Misión -El Formador/A Como Generador De Competencias |
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Identificar Los Rasgos Psicológicos Y Los Comportamientos Que Caracterizan A Los Adultos En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje, Fundamentales De Considerar En El Diseño, En La Implementación Y En El Desarrollo De Los Programas De Capacitación Interna. |
Modulo 2: Proceso De Aprendizaje ¿El Aprendizaje ¿Diferencia Entre El Aprendizaje De Los Niños Y El Aprendizaje De Los Adultos (Pedagogía Y Andragogía) ¿El Adulto En El Proceso De Formación ¿Características Particulares De Las Personas En Los Procesos De Formación De Adultos ¿Estilos De Aprendizaje De Los Adultos ¿Condiciones Que Favorecen El Aprendizaje De Adultos -Factores Psico-Educativos Que Afectan Negativamente El Aprendizaje De Los Adultos |
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Conocer Los Ciclos Del Aprendizaje De Adultos, Los Principales Métodos Y Las Técnicas De Enseñanza-Aprendizaje |
¿ Módulo 3: El Proceso De ¿ Enseñanza Aprendizaje De Adultos. ¿ ¿-Desarrollo Del Ciclo De Aprendizaje De Kolb ¿-Principales Técnicas De Aprendizaje Y Su Fundamento Teórico ¿-Ejercicios De Aplicación En Pequeño Grupo |
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Conocer Y Ejercitar Las Habilidades, Técnicas Y Estrategias Personales Básicas De Un Formador Interno Efectivo |
Módulo 4: Los Actores En El Proceso Enseñanza Aprendizaje Y El Desarrollo De Habilidades Para Un Formador-Facilitador Efectivo El Formador- Instructor Facilitador Interno -Concepto-Definiciones-Importancia -Rol General Y Específico Durante Las Actividades De Capacitación -Funciones -Características De Los Formadores Efectivos -Fortalezas -Algunas Debilidades Observables El Participante -Características Personales Requeridas Y Deseables -Rol Del Participante Adulto -Fortalezas Necesarias -Debilidades Posibles De Encontrar -Participantes Difíciles: Tipología Y Tips Para El Qué Hacer Si Nos Encontramos Con Ellos. Desarrollo De Las Habilidades Del Formador Efectivo -Habilidades Y Técnicas De Interacción: El Modelo S.P.A.C.E. ¿De Situación ¿De Presencia ¿De Autenticidad ¿De Comunicación Y Claridad ¿De Empatía |
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