| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer E Identificar Los Alcances Legales, Normativos Y Reglamentarios, Que Regulan La Sana Convivencia Escolar |
Análisis De La Ley N° 20.536, Sobre La Sana Convivencia Escolar |
2 |
0 |
0 |
| 2 |
Reconocer Los Términos Técnicos Utilizados Para El Debate Sobre El Bulling Y/O Sana Convivencia Escolar |
Análisis Del Lenguaje Y Las Estrategias Pedagógicas Utilizadas Por Los Actores Sociales Pertenecientes A La Escuela Frente Al Fenómeno De La Violencia |
2 |
0 |
0 |
| 3 |
Proponer Estrategias Pedagógicas Basadas En Las Habilidades Sociales, Que Permitan Reducir Los Índices De Violencia Escolar En El Aula, Fortaleciendo Con Ello El Rendimiento Pedagógico De Los Estudiantes. |
Las Buenas Relaciones Interpersonales: Análisis De Aspectos Que Son Necesarios Para La Buena Comunicación Con Los Demás La Asertividad: Reconocimiento De Los Factores Que Facilitan La Asertividad Entre Los Alumnos.Generando Una Actitud Activa Para La Superación De Las Dificultades Asertivas. La Autoestima: Conocimiento De La Importancia De Percibir Y Expresar Los Aspectos Positivos De Uno Mismo. Aprendiendo A Reconocer Los Aspectos Positivos De Los Demás. |
0 |
4 |
0 |
| 4 |
Reconocer Otra Forma De Enfrentar Los Problemas De Sana Convivencia En Un Grupo De Actores Educativos Intolerantes Y Violentos |
Revisión De Los Contenidos Que Involucran Los Aspectos Que Llevan Al Bulling Y Como Tratarlo. Ver El Video Los Coristas |
2 |
0 |
0 |
| 5 |
Comprender La Importancia Que Tienen Cada Uno De Los Actores Sociales De La Comunidad Educativa, En El Fortalecimiento De La Sana Convivencia Escolar |
Análisis Del Rol Del Director En La Reducción De La Violencia, Considerando A Los Profesores Y Profesoras Como Personas Fundamentales En El Quehacer Pedagógico Y Social De La Escuela Para Favorecer La Sana Convivencia Escolar. El Rol De Los Estudiantes, Padres Y Apoderados |
0 |
4 |
0 |
| 6 |
Aplicar Estrategias Pedagógicas Que Permitan A Cada Uno De Los Actores Sociales, Dar Una Solución Efectiva A Los Conflictos Escolares |
Estudio De Casos. Los Que Serán Analizados Y Desarrollados En Grupo, Considerando Los Conocimientos Adquiridos. Especialmente Sobre El Estudio De La Resolución De Conflictos |
0 |
4 |
0 |