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📘 Una Iniciación Musical Del Párvulo

Información del Curso

Área / EspecialidadEducación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)
InfraestructuraSalón De Clase Con Capacidad Adecuada Según La Cantidad De Participantes Y Con Su Equivalente En Sillas, Hasta Un Máximo De 60
EquipamientoEquipo De Sonido Pizarra Blanca Set De Instrumentos Musicales
Asistencia100
Fecha de procesamiento2025-10-27 02:32:02

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 1. Conocerán Criterios Pedagógicos Y Técnicos Básicos Para Favorecer La Formación Auditiva Y Rítmica Del Niño. 1.1 Acerca De La Formación Rítmica Y Auditiva Y Su Relación Con El Desarrollo Motriz, Cognitivo Y Emocional Del Niño. 1.2 El Desarrollo Del Oído Musical En El Niño: Esquemas Rítmicos Y Melódicos Que Favorecen Una Natural Comprensión Del Mundo Sonoro Organizado. 1 0 0
2 2. Desarrollarán Una Secuencia De Actividades Planificadas Para Favorecer Un Desarrollo De Diversas Habilidades Y Destrezas Básicas En El Contexto De Una Iniciación Musical Adecuada Para El Niño. 2. Unidad Sonido: 2.1 Altura. 6 Actividades Planificadas: Actividad 1: Comparando Alturas Con Instrumentos Musicales Actividad 2: Comparando Alturas Con Objetos Cotidianos Actividad 3: La Escalera Musical Actividad 4: Bloques Musicales Actividad 5: Elvuelo De La Mariposa Actividad 6: El Vuelo De La Paloma (Ficha Individual) 2.2 Duración. 5 Actividades Planificadas:Actividad 1: Ritmos Basicos Actividad 2: El Viento Del Altiplano Actividad 3: Lenguaje De Tambores Actividad 4: Graficas Horizontales Actividad 5: El Sonido Del Tren (Ficha Individual) 2.3 Timbre: 4 Actividades Planificadas: Actividad 1: La Caja Sorpresa Actividad 2: Tu Voz Es Unica Actividad 3: Timbres Instrumentales Actividad 4: Cazadores De Sonidos 2.4 Intensidad. 5 Actividades Planificadas: Actividad 1: El Eco Actividad 2: Dirigiendo El Coro Actividad 3: Graficas En El Piso Actividad 4: Graficas En La Pared Actividad 5: Los Saltos Del Canguro (Ficha Individual) 2.5 Unidad Música: Ritmo. 5 Actividades Planificadas: Actividad 1: Jitanjaforas Actividad 2: Partitura Rítmica. Actividad 3: Partitura Visual Ritmica Actividad 4: Balon Con Nombre Actividad 5: Aplausos Ritmicos Actividad 6: Ritmo Congelado Actividad 7: Danza Aborigen 0 5 0
3 3. Conocerán Y Aplicarán Sistemáticamente El Método De Escucha Musical Interactiva Desde Un Didáctico E Intencionado, Orientado Al Desarrollo Natural De Destrezas Auditivas Y Rítmicas En El Niño. 3. Unidad Música: 3.1 Melodía. 4 Actividades Planificadas: Actividad 1: Escucha Musical Interactiva ¿El Vuelo De La Mariposa¿ (¿Campesino Alegre¿ De R. Schumann) Actividad 2: Partitura Visual Cantada (Caracol Y La Rana) Actividad 3: Ecos Musicales Actividad 4: Escucha Musical Interactiva ¿La Marcha De Las Hormigas¿ (¿Marcha De Los Soldados¿ De R. Schumann) 3.2 Estructura: 3 Actividades Planificadas: Actividad 1: Cuadro Musical: ¿Hoy Tendré Mis Alas¿ (P. Ballet W.A. Mozart) Actividad 2: La Danza De Los Osos (Pieza De Ballet Nº 5 W.A. Mozart) Actividad 3: Movimientos Frente Al Espejo (Minueto 2. W.A. Mozart) 0 2 0

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