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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocerá El Método De Escucha Musical Interactiva Con Base A Un Entrenamiento Gradual Y Periódico De La Concentración En Los Estudiantes Y En El Contexto De Una Herramienta De Apoyo Para Favorecer Conductas Asociadas A Valores, Especialmente Aquellas Que Dicen Relación Con Una Sana Convivencia Escolar O En Ámbitos Afines. |
Un Método Para El Desarrollo De La Concentración Y Atención Sostenida En El Presente. - Propuesta Metodológica Para La Aplicación De La Escucha Musical Interactiva En El Aula O Ambiente Afín Y En El Contexto De Una Manifestación De Valores Orientados A Una Sana Convivencia Escolar. - La Partitura De Escucha: Criterios De Confección Y Aplicación Sistemática En El Aula Según Edad Cronológica Del Estudiante. |
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Desarrollará Una Serie De Técnicas De Procedencia Musical, Orientadas Al Entrenamiento Periódico Y Sostenido De La Percepción Auditiva, Y Aplicados A La Potenciación De Habilidades De Concentración Y Atención Sostenida En El Presente. |
- Relación Entre Escuchar Y Concentración - Técnicas Y Estrategias Para Preparar Un Ambiente Socio - Afectivo Óptimo En El Aula. - Sensibilización Y Desarrollo De La Percepción Auditiva: Una Solución A Problemas De Aprendizaje. - Conductas Frecuentes Asociadas A Problemas De Escucha. - Prevención De Los Problemas De Escucha. |
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. Se Entrenará En La Práctica De Una Selección De Obras Musicales Con Base A Una Propuesta Metodológica Básica Y Conocerá Criterios Para Aplicarlas En Diversas Situaciones De Aprendizaje. |
- La Música Como Agente Potenciador Del Aprendizaje. - Mozart Y Schumann: Psicopedagogos Al Encuentro Del Estudiante. - Redescubriendo Elementos Para La Potenciación Del Aprendizaje Y Creatividad En La Música De Mozart. - Experiencias En El Tratamiento De Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales. - Actividades De Autoaprendizaje Para El Docente. |
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Conocerá Aspectos Generales Acerca De Los Efectos Esperados A Partir Del Uso Sistemático, Intencionado Y Periódico De Obras Musicales Seleccionadas Aplicadas Al Proceso Enseñanza-Aprendizaje O En Otras Situaciones Afines. |
Efectos Fisiológicos, Cognitivos Y Emocionales De La Escucha Musical. - Relación Neurofisiológica Entre El Oído Y La Corteza Cerebral. - Funciones Del Oído. - Aplicando Recursos Pedagógicos Presentes En La Música Para Favorecer Estados Óptimos De Aprendizaje. - Efectos De La Escucha De Fondo De Música De Mozart Y De Música Barroca. - La Música Como Vehículo Expresivo De Sentimientos Y Emociones. |
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