| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| G02554991 |
Carolina Gomez Del Valle |
Licenciada En Literatura Y Teologia |
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Que Identifiquen Los Fundamentos Filosoficos Basicos Del Enfoque Educativo Montessori Para Favorecer La Efectiva Aplicación De Criterios Y Estrategias Metodologicas Derivadas De Este Paradigma Educativo En El Quehacer Profesional Del Aula. |
Maria Montessori Y Su Obra Educacional En Chile Y El Mundo. Conceptos Filosoficos Fundamentales De La Pedagogia Montessori: Cuidado Personal, Respeto Y Dignidad, Modales Y Cortesía, Educación Cósmica, Educación Para La Paz Y La Vida. |
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Que Reconozcan Diversos Aspectos Del Enfoque Filosofico Montessori Para Favorecer El Diseño Afectivo De Modelos Pedagogicos De Acuerdo Al Nivel Educativo En Que Se Desempeñan. |
Aspectos Fundamentales Del Modelo Filosofico Montessori: Visión Del Estudiante. Planos De Desarrollo. Necesidades Y Tendencias. Ayudas Al Desarrollo Concepto De Mente Absorbente. Períodos Sensibles Desarrollo Social Y Afectivo En El Niño Y Adolescente. |
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Que Exploren Los Hitos Claves Del Desarrollo Humano Desde La Concepción Hasta Los 18 Años Para Favorecer La Oportuna Aplicacion De Estrategias Metodologicas En El Aula Según El Nivel De Enseñanza-Aprendizaje. |
Hitos Claves Del Desarrollo: Normalización. Desviaciones. Voluntad Y Obediencia. Importancia Del Error. Juego Y Trabajo. Fantasía E Imaginación. |
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Que Reconozcan La Importancia De La Observacion Y La Influencia Del Ambiente En El Aprendizaje Para Elaborar Estrategias Efectivas De Enseñanza-Aprendizaje En El Quehacer Diario Del Aula. |
La Observación Como Herramienta De Evaluación Y Planificación. Metodologia Para Aplicar Un Efectgivo Proceso De Observacion Del Ambiente Educativo. Caracteristicas Del Ambiente Educativo Como Entorno Que Genere Oportunidades De Aprendizaje. |
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Que Formulen Diversas Estrategias Metodologicas Con Base Al Modelo Filosofico Del Enfoque Pedagógico Montessori Tendientes A Favorecer Naturalmente Aprendizajes Significativos En Los Estudiantes. |
Estrategias Para Preparar El Desempeño Del Educador Y Su Trabajo En El Aula. Aspectos A Considerar Para Incluir La Familia Y Sociedad En La Comunidad Educativa. Identificando Los Limites Mas Oportunos Que Colaboren Al Desarrollo Del Estudiantes Y Su Entorno Social Educativo. Criterios Para Evaluar Aprendizajes Significativos En Losa Estudiantes. |
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