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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Que Identifiquen Aspectos Básicos Concernientes Al Desarrollo Del Movimiento En Preescolares Para Favorecer Un Oportuno Proceso De Estimulación De Habilidades Motrices Del Niño/A Desde La Perspectiva Del Currículum Montessori. |
Consideraciones Básicas En Torno Al Desarrollo Del Movimiento En Niños De 0-6 Años. Características Del Área De Movimiento Y Vida Práctica En El Método Montessori. Condiciones Del Espacio Educativo Para Favorecer Oportunamente El Desarrollo Del Movimiento Y De La Autonomía Personal. Tipos De Experiencias Que Favorecen La Actividad Del Niño/A Para Un Desarrollo Armónico Y Adecuado. |
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Que Desarrollen Actividades Pedagógicas Específicas Orientadas A Implementar Un Proceso Sostenido De Estimulación De Habilidades De Coordinación Y Refinamiento Motriz Fino Y Grueso En Niños/As De 0 A 6 Años. |
Conceptos Y Aspectos Relevantes Acerca De La Motricidad Gruesa Y Fina. Ejercicios Prácticos Para Favorecer La Coordinación Motriz Fina Con Diversos Materiales E Implementos. Ejercicios Prácticos Para Favorecer La Coordinación Motriz Gruesa, Esquema Corporal Y Equilibrio Con Diversos Implementos Y Recursos Materiales. |
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Que Desarrollen Actividades Pedagógicas Específicas Orientadas A Implementar Un Proceso Sistemático Cuyo Propósito Sea La Generación De Hábitos Conducta Asociados Al Orden Personal Y Cuidado Del Ambiente En Niños/As De 0 A 6 Años. |
Procedimientos Para El Desarrollo De La Autonomía A Través De: Actividades De Limpieza, Orden Y Cuidado De Si Mismo. Actividades De Limpieza, Orden Y Cuidado Del Entorno Social Y Natural. |
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Que Desarrollen Actividades Pedagógicas Específicas Orientadas Favorecer Un Desarrollo Natural Y Oportuno De Habilidades De Concentración Y De Relaciones Sociales Óptimas En Niños/As De 0 A 6 Años. |
Conceptualización Básica Acerca De Concentración, Normalización Y Límites. Propuesta De Actividades Para El Desarrollo De Los Modales Y De La Cortesía. Propuesta De Juegos De Relajación Y Práctica Del Silencio Educativo. |
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Que Identifiquen Las Variables Pedagógicas Que Subyacen En Un Portafolio De Movimiento Y Vida Práctica Y Los Diversos Niveles De Articulación Entre Las Mismas, Para Confeccionar De Manera Efectiva Un Portafolio Coherente Que Satisfaga Las Necesidades De Estimulación De Habilidades Motrices En Niños/As De 0 A 6 Años. |
Definición De Portafolio De Movimiento Y Vida Práctica. Características De Portafolio De Movimiento Y Vida Práctica En El Currículum Montessori. Elementos Básicos Del Portafolio De Movimiento Y Vida Práctica. Contenidos De Portafolio De Movimiento Y Vida Práctica. |
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