| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| G02554991 |
Carolina Gomez Del Valle |
Licenciada En Literatura Y Teologia |
0 |
0 |
0 |
| 1 |
Que Identifiquen Aspectos Básicos Concernientes Al Lenguaje Y Su Desarrollo En Niños De 0 A 6 Años Desde La Perspectiva Del Currículum Montessori Para Aplicar Criterios Pedagógicos Que Favo0rezcan El Desarrollo Del Lenguaje En Niños. |
Aspectos Básicos Constituyentes Del Lenguaje. Desarrollo Del Lenguaje Oral Y Escrito En Niños De 0-6 Años. Características Del Área De Lenguaje En El Método Montessori. Espacio Educativo Que Favorece El Lenguaje. Conociendo Experiencias Latinoamericanas Exitosas. |
10 |
0 |
0 |
| 2 |
Que Conozcan Las Principales Funciones Asociadas Al Enriquecimiento Del Vocabulario Para Favorecer Procesos De Comunicación Más Efectivos En Niños De 0 A 6 Años. |
Funciones Relacionadas Con El Proceso De Enriquecimiento Del Vocabulario. Enriquecimiento Del Vocabulario. Función De La Comunicación. Función De La Expresión Del Lenguaje Oral. Gramática, Fonética Y Semántica |
10 |
0 |
0 |
| 3 |
Que Reconozcan Los Aspectos Fundamentales Constituyentes Del Lenguaje Escrito Para Facilitar Un Oportuno Desarrollo De La Lectoescritura Comprensiva En Niños De 0 A 6 Años. |
Introducción A La Lecto-Escritura Introducción A La Función De Las Palabras. Lectura Comprensiva Expresión Escrita |
8 |
2 |
0 |
| 4 |
Que Identifiquen Elementos Fundamentales Del Lenguaje Requeridos Y La Forma En Que Se Articulan Entre Sí Para Favorecer Una Efectiva Elaboración De Un Portafolio Orientado A La Enseñanza Del Lenguaje En Niños De 0 A 6 Años |
Elementos Fundamentales Del Lenguaje Presentes En La Elaboración De Un Portafolio. Definición De Portafolio De Lenguaje. Características De Portafolio De Lenguaje En El Currículum Montessori. Elementos Básicos Del Portafolio De Lenguaje. Contenidos De Portafolio De Lenguaje. |
8 |
2 |
0 |
| 5 |
Que Identifiquen Una Serie De Criterios Pedagógicos Fundamentales Para Aplicar De Forma Efectiva El Portafolio De Lenguaje En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje. |
Criterios Pedagógicos Para La Aplicación Efectiva Del Portafolio De Lenguaje. Variables A Tener En Cuenta En La Aplicación Futura. Criterios Para La Retroalimentación Continua E Inmediata Del Proceso. |
6 |
2 |
0 |