| 1 |
Podrá, El Participante, Ser Parte Activa En La Implementación Y Mantención De La Norma Iso 9001:2008. |
Presentación Del Curso, Explicación De La Metodología Que Se Utilizará Para La Ejecución Del Mismo, Objetivos Del Curso. |
1 |
0 |
0 |
| 3 |
Conocer Y Comprender Los Requisitos Específicos De La Norma Iso 9001, Aplicados En Una Organización |
- Taller: Modelo De Gestión De Calidad. En Este Taller Se Busca Analizar Diferentes Variables Buscando Que Los Asistentes Se Enfoquen En Las Variables Que Se Deben Tener En Cuenta Para Disponer De Un Modelo De Gestión En Una Organización. - Conclusiones Del Taller Anterior Y Presentación De La Norma Iso 9001 - Taller Sobre El Requisito 4 ¿ Gestión De Calidad. Donde Se Busca Que Los Asistentes Comprendan La Aplicación De Dicho Requisito, En Forma Práctica. - Explicación Teórica Sobre El Alcance Del Requisito Nº 4 Sistema De Gestión De Calidad - Taller: Requisito 5 ¿ Responsabilidad De La Dirección, En Este Taller Se Busca Que Los Asistentes Evidencien Las Aplicabilidad Y Del Requisito Y Temas Puntuales Como Liderazgo, Trabajo En Equipo, Objetivos En Común Y Comunicación. Aquí Son 2 Talleres, Uno A Continuación De Otro. - Explicación Teórica Del Contenido Del Requisito Nº 5 Responsabilidad De La Dirección - Explicación Teórica Del Contenido Del Requisito Nº 6 Gestión De Recursos. - Taller: Donde Se Busca La Interpretación Real De Los Requisitos 7 Y 8, En Un Ejercicio De Fácil Aplicación Y Ejecución Por Los Asistentes. - Explicación Teórica De Los Nº 7 Realización Del Producto Y Nº 8 Monitoreo, Análisis Y Mejora Continua. - Taller: En Este Taller Se Utiliza La Norma Iso 9001:2008 Y Se Busca Que Los Asistentes Identifiquen Algunos Requisitos, Buceando En La Norma. - Explicación Teórica Sobre El Enfoque A Procesos, Que Es La Base De La Norma Iso 9000 - Taller: En Este Taller Se Busca Que Los Asistentes Apliquen Lo Anterior Aprendido, En La Elaboración De Un Diagrama De Procesos Y Diagrama De Flujo De Un Proceso En Particular. - Conclusiones Del Curso Y Examen |
5 |
3 |
0 |