| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Que Los Participantes Conozcan La Terminología, Identifiquen Los Componentes (Aparatos Y Dispositivos Electrónicos) Y Reconozcan Las Metodologías Para El Uso Docente Del Laboratorio De Ciencias Basado En Computador. |
Los Contenidos De La Unidad 1 Introducción Laboratorio Basado En Computador Son: A) Características De Un Experimento Automatizado; B) Características Del Computador; C) Características De La Interfaz; D) Prestaciones Del Sensor; E) Características Del Software; F) Características De Los Procedimientos Metodológicos; G) Características Del Experimento Automatizado. Relator: Rolando A. Díaz Delgado |
1 |
3 |
0 |
| 2 |
Que Los Participantes Conozcan Y Sepan Usar Todos Los Sensores En Distintos Experimentos Aplicados A La Física, La Química Y La Biología, Que Conozcan Y Sepan Usar La Interfaz De Medición Labquest, Que Conozcan Y Utilicen Correctamente El Software De Control Y Procesamiento De Datos Loggerpro, Que Tengan Habilidades Para Diseñar Y Realizar Experimentos De Carácter Docente En Física, Química Y Biología. |
Los Contenidos De La Unidad 2 Uso Del Sistema De Medición Son: A) Características Del Experimento Demostrativo; B) Estudio De Las Herramientas Del Software Loggerpro; C) Diseño De Experimentos De Química; D) Diseño De Experimentos De Biología; E) Diseño De Experimentos De Física; F) Calibración De Los Sensores; G) Características Del Trabajo De Evaluación. Relator: Rolando A. Díaz Delgado |
6 |
17 |
0 |
| 3 |
Que Los Participantes Conozcan Y Apliquen La Metodología De La Indagación Como Principio Didáctico Y Que Tengan Habilidades Para El Diseño De Evaluaciones Orientadas A La Comprensión De Conceptos Científicos. |
Los Contenidos De La Unidad 3 Son: A) El Cambio Hacia La Educación Orientada A La Comprensión; B) La Investigación En El Aula; C) Los Experimentos En Salida A Terreno; D) La Evaluación Orientada A La Comprensión. Relator: Rolando A. Díaz Delgado |
6 |
17 |
0 |