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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Comprender Ideas Principales Y Hechos Específicos De Un Video Sobre La Vida De Alguien. Escuchar Comprensivamente Un Segmento De Una Clase Y Tomar Notas. Interactuar Oralmente En La Planificación De Una Actividad Social Y Aceptar O Rechazar Invitaciones. Comprender La Información General Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre Una Persona Trabajólica. Escribir Un Párrafo Descriptivo Con Un Enunciado Principal Sólido (Topic Sentence) Y Basado En Información Recogida. |
Nivel 3¿ Modulo A.1 Another Busy Day Estrategias De Comprensión: Predicción, Localización De Ideas Principales Y Hechos. Gramática: Contraste Entre Presente Simple Y Presente Continuo; Frases Para Expresar Sugerencias (Why Don¿T We, How About, Let¿S); Infinitivos Con ¿Too/Enough¿ (Too Hard To Do, Easy Enough To Do). Vocabulario: Lenguaje Relacionado Con Emociones Y Sentimientos. Pronunciación: Acentuación De Palabras, Ritmo De Oraciones. |
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Comprender Información Específica De Historias Y Eventos E Idea Principal Sobre Intenciones De Un Video. Escuchar Comprensivamente Una Breve Biografía En Tv Y Ordenar Cronológicamente Los Acontecimientos. Interactuar Oralmente Comunicando Y Respondiendo A Copuchas Y Noticias. Comprender La Información General Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre Futbol. Ctos Escribir Un Párrafo Explicativo Con Un Enunciado Principal Y Conclusión Sólidos (Topic Sentence/Concluding Sentence) Y Basado En Información Recogida. |
Nivel 3¿ Modulo A.2 Breaking News Estrategias De Comprensión: Predicción, Localización De Información General Y Específica, Inferencia De Intenciones. Gramática: Presente Perfecto Para Expresar Pasado Indefinido; Verbos Modales Para Dar Consejos (Should, Ought To); Futuro Con ¿Will¿ Y ¿Going To¿. Vocabulario: Lenguaje Relacionado Con El Concepto De Autenticidad. Pronunciación: Pronunciación De La Forma Débil De Vocales (Schwa), Entonación Ascendente En Algunas Preguntas. |
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Comprender Información Específica E Intención De Los Hablantes En Conversaciones De Un Video. Escuchar Comprensivamente Mensajes De Voz Y Tomar Notas. Interactuar Oralmente Para Proponer Una Idea Y Convencer A Alguien. Comprender La Información General Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre Una Persona Famosa. Ctos Escribir Un Biografía Breve Basada En Información Recogida, Incluyendo Un Resumen De Acontecimientos Pasados Ordenados Cronológicamente |
Nivel 3¿ Modulo A.3 A Job For Talia Estrategias De Comprensión: Predicción, Localización De Información Específica, Inferencia De Propósito Comunicativo. Gramática: Contraste Entre Presente Perfecto Y Pasado Simple; Verbos Modales Para Expresar Habilidad (Can, Able To); Pronombres Posesivos (Mine, Yours, His, Hers, Theirs). Vocabulario: Pares De Sustantivos Y Adjetivos Con La Misma Raíz. Pronunciación: Entonación Descendente En Afirmaciones Y Preguntas De Información (Wh Questions); El Verbo ¿Do¿ Acentuado Y No Acentuado. |
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Comprender Hechos Y Sentimientos De Relaciones Personales Relatados En Conversaciones En Un Video. Escuchar Comprensivamente Un Anuncio Televisivo Sobre Una Serie Y Completar Un Horario De Tv. Interactuar Oralmente Para Demostrar Que Conoces A Alguien Y Responder A Quien Demuestra Conocerte. Comprender La Idea Principal Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre Reuniones Sociales. Ctos Escribir Un Párrafo Bien Estructurado Organizando Y Conectando Información, Y Dando Ejemplos Utilizando Datos Recogidos. |
Nivel 3¿ Modulo A.4 A Matter Of Trust Estrategias De Comprensión: Predicción, Localización De Hechos E Inferencia De Sentimientos. Gramática: ¿Tag Questions¿; Adjetivos Y Adverbios; Artículos ¿A, An¿ Y ¿The¿. Vocabulario: Expresiones Idiomáticas Con ¿Take¿. Pronunciación: Acentuación De Palabras Con Carga Significativa En Oraciones; Entonación De ¿Tag Questions¿. |
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Comprender Intenciones, Razones E Ideas Principales Sobre Creencias En Conversaciones En Un Video. Escuchar Comprensivamente Consejos Sobre Cómo Tratar Una Dolencia Dados A Través De Una Página Web Sobre Salud Y Organizar Las Instrucciones En Orden Cronológico. Interactuar Oralmente Para Dar Órdenes, Hacer Pedidos Y Responder A Ellos. Comprender La Idea Principal Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre Una Dolencia. Ctos Escribir Un Párrafo Descriptivo, Basado En Información Recogida, Utilizando Vocabulario Específico, Un Enunciado Principal, Argumentos Y Conclusión |
Nivel 3¿ Modulo B.1 Nick¿S Explanations Estrategias De Comprensión: Predicción, Identificación De Razones E Ideas Principales. Gramática: ¿Verbos (Non-Action Verbs); Verbos Modales Para Solicitar (Can, Could, Will, Would); ¿So¿ Y ¿Such¿. Vocabulario: Expresiones Idiomáticas Con ¿Get¿. Pronunciación: Acentuación Y No Acentuación De Palabras (Can, Can¿T); Sonidos Vocales En Play Y Let. |
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Comprender Detalles De Testimonios Sobre Acontecimientos Y Juicios Emitidos En Conversaciones En Un Video. Escuchar Comprensivamente A Radio Escuchas Y Parear Sus Opiniones Con Su Foto Respectiva. Interactuar Oralmente Declarando Posibilidades Y Preguntando Acerca De Ellas. Comprender La Idea Principal Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre Cómo Construir El Relato De Una Noticia. Ctos Escribir Un Resumen De Los Hechos De Una Noticia Relatados En Diferentes Fuentes, Utilizando Un Enunciado Principal Coherente Y El Tiempo Verbal Pasado En Forma Correcta. |
Nivel 3¿ Modulo B.2 Bad News Estrategias De Comprensión: Predicción, Identificación De Detalles E Interpretación De Ideas. Gramática: Uso Del Gerundio Como Sujeto Y Objeto De La Oración; Verbos Modales Para Expresar Posibilidad (May, Might, Could); Pronombres Reflexivos (Myself, Yourself, Herself, Themselves). Vocabulario: Expresiones Con ¿Feel¿. Pronunciación: La Perdida De Sonido ¿H¿ En Pronombres, Sonido Consonante En Stop Y Just. |
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Comprender Detalles Específicos De Trasfondo Y Razones De Acontecimientos Presentados En Conversaciones En Un Video. Escuchar Comprensivamente Comerciales De Tv Y Ordenar La Última Línea De Los Jingles. Interactuar Oralmente Usando Frases Tipo, Silencios Y Sonidos Para Mantener Una Conversación. Comprender La Idea Principal Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre El Poder De Los Famosos En Los Comerciales. Ctos Escribir Un Artículo Basado En Datos Recogidos, Comparando Información, Utilizando Un Enunciado Principal Coherente, Desarrollando Argumentos Sólidos Y Bien Cohesionados. |
Nivel 3¿ Modulo B.3 An Endorsement Estrategias De Comprensión: Predicción, Identificación De Detalles Sobre El Trasfondo Y Opinión De Otros. Gramática: Uso Del Gerundio Como Sujeto Y Objeto De La Oración; Verbos Modales Para Expresar Posibilidad (May, Might, Could); Pronombres Reflexivos (Myself, Yourself, Herself, Themselves). Vocabulario: : Pares De Sustantivos Y Verbos Con La Misma Raíz. Pronunciación: Pronunciación Del Sonido ¿Er¿ En Soccer, ¿Voiceless Sound¿ De Th En Think. |
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Comprender Detalles Específicos De Los Hechos Y Situaciones De Una Historia E Inferir El Sentido Del Humor En Conversaciones En Un Video. Escuchar Comprensivamente Conversaciones Con Una Recepcionista Y Ubicar Las Oficinas Por Las Que Se Están Preguntando. Interactuar Oralmente Para Expresar Certeza E Incertidumbre Y Reafirmar Hechos. Comprender La Idea Principal Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre Formas De Resolver Problemas De Gestión. Ctos Escribir Un Párrafo Argumentativo Basado En Datos Recogidos, Utilizando Un Enunciado Principal Coherente Y Desarrollando Argumentos De Opinión Coherentes Y Sólidos |
Nivel 3¿ Modulo B.4 No One By That Name Estrategias De Comprensión: Predicción, Identificación De Detalles De Acontecimientos, Inferir El Sentido De Humor. Gramática: Uso De ¿Used To¿; Pronombres Indefinidos (Anyone, No One, Someone). Vocabulario: Palabras Relacionadas Con Gritar Aludiendo A Diferentes Grados De Intensidad. Pronunciación: Pronunciación De Palabras No Acentuadas (To, For, Of, At) Y Frases Reducidas (Used To) En Oraciones |
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Comprender Detalles Específicos En Descripciones E Ideas Principales Sobre Maneras De Resolver Problemas En Conversaciones En Un Video. Escuchar Comprensivamente Un Desfile De Modas Y Colocar A Las Modelos En Lugar Correcto De La Pasarela. Interactuar Oralmente Para Pedir Y Dar Permisos, Ofrecer Ayuda Y Aceptar Y Rechazar Ayuda. Comprender La Idea Principal Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre Cómo Resolver Situaciones De Robo De Identidad. Ctos Escribir Un Párrafo Para Ofrecer Sugerencias Y Justificaciones Para Una Situación Dada, Ordenando La Información Y Usando Argumentos Para Justificar Estas Sugerencias Recogidas En Una Investigación. |
Nivel 3¿ Modulo C.1 No Help For Nick Estrategias De Comprensión: Predicción, Identificación De Detalles Específicos En Descripciones E Ideas Principales. Gramática: Pasado Continuo Con ¿When¿; Verbos Modales Para Expresar Permiso (May, Could, Do You Mind); Comparativo De Igualdad (As+Adjective+As) Vocabulario: Expresiones Idiomáticas. Pronunciación: Palabra No Acentuada (As), Pronunciación De Palabras Unidas En Oraciones. |
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Comprender Detalles Específicos De Un Problema E Inferir Significados Ocultos En Conversaciones En Un Video. Escuchar Comprensivamente A Un Chef En Un Programa Televisivo Y Anotar Los Ingredientes De La Receta. Interactuar Oralmente Para Pedir Y Dar Opiniones. Comprender La Idea Principal Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre El Significado De Un Nombre. Ctos Escribir Un Párrafo De Comparación Y Contraste, Usando Un Enunciado Inicial Preciso Y Una Conclusión De Opinión Pos La Recolección De Información. |
Nivel 3¿ Modulo C.2 In The News Estrategias De Comprensión: Predicción, Identificación De Detalles Específicos, Inferencia De Significados Ocultos. Gramática: ¿Inseparable Phrasal Verbs¿; Gerundios E Infinitivos; Clausulas De Tiempo Futuro. Vocabulario: ¿Inseparable Phrasal Verbs¿ Pronunciación: Acentuación De ¿Phrasal Verbs¿ Y Versión Abreviada De Frases (Going To |
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Comprender Información Específicos De Consejos Y La Idea Principal De Intenciones En Conversaciones En Un Video. Escuchar Comprensivamente Sobre Una Nueva Situación Contractual Y Completar La Información Faltante En Un Contrato. Interactuar Oralmente Para Expresar Y Preguntar Sobre Necesidades. Comprender La Idea Principal Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre Llegar Acuerdos. Ctos Escribir Un Párrafo Descriptivo Usando Información Recogida Y Una Estructura De Párrafo Unificada, Coherente Y Cohesionada. |
Nivel 3¿ Modulo C.3 The Truth Revealed Estrategias De Comprensión: Predicción, Localización De Información Específicos. Gramática: Infinitivos Para Expresar Propósito; Verbos Modales Para Expresar Necesidad (Have Got To, Don¿T Have To, Can¿T, Must/Must Not); Participial Adjectives (Interested/Interesting) Vocabulario: Expresiones Idiomáticas Con ¿Out¿. Pronunciación: Pronunciación De Frases Abreviadas Y De La Terminación ¿-Ed¿. |
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Comprender Información Específicos Acerca De Reacciones Y La Idea Principal Sobre Relaciones Humanas En Conversaciones En Un Video. Escuchar Comprensivamente Un Discurso Y Ordenar Diapositivas De Acuerdo A Lo Escuchado. Interactuar Oralmente Para Pedir Y Dar Clarificaciones. Comprender La Idea Principal Y Detalles Específicos En Un Artículo Sobre Quién Dice La Verdad. Ctos Escribir Un Párrafo Explicativo Y Sugestivo Usando Información Recogida Y Una Estructura De Párrafo Unificada, Coherente Y Cohesionada. |
Nivel 3¿ Modulo C.4 Dean¿S Challllenge Estrategias De Comprensión: Predicción, Localización De Información Específicos E Idea Principal. Gramática: Presente Perfecto Continuo Con ¿For¿ Y ¿Since¿; ¿Separable Phrasal Verbs¿; Adjetivos Superlativos. Vocabulario: ¿Separable Phrasal Verbs¿ Pronunciación: Pronunciación De ¿Consonant Clusters¿ ; Entonación Para Expresar Sorpresa |
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