| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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. Conocer La Secuencia Curricular Del Eje De Álgebra. |
1.1 Lenguaje Algebraico En El Currículo. 1.2. Secuencias Y Patrones En El Currículo. 1.3. Ecuaciones En El Currículo. |
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2. Reconocer Patrones En Secuencias Y Expresarlas Utilizando Lenguaje Algebraico. |
2.1. Patrones Y Secuencias En Lenguaje Algebraico. 2.2 Errores Frecuentes En La Enseñanza Y Aprendizaje De Secuencias. |
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3. Utilizar Lenguaje Algebraico Para Representar Regularidades Aritméticas Y Para Resolver Problemas |
3.1. Lenguaje Natural Versus Lenguaje Algebraico. 3.2 Convenciones En Álgebra. 3.3 Variables, Indeterminadas E Incógnitas. 3.4 Errores Frecuentes En La Enseñanza Y Aprendizaje Del Lenguaje Algebraico. |
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4. Representar Y Resolver Ecuaciones De Primer Grado |
4.1. Elementos De Las Ecuaciones Y Sus Características. 4.2 Resolución De Problemas Mediante Ecuaciones. 4.3 Verificación De La Solución De Ecuaciones. |
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5. Interpretar De Potencias De Base Natural Y Exponente Natural Como Multiplicación Iterada. |
5.1. Propiedades De La Potencia. 5.2 Resolución De Problemas Relativos A Potencias. |
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6. Aplicar El Lenguaje Algebraico A La Aritmética Y A La Geometría. |
6.1 Múltiplos Y Divisores. 6.2 Criterios De Divisibilidad. 6.3 Fórmulas De Áreas. |
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