| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Analizar Los Propósitos Y Criterios De Las Distintas Propuestas De Planificación En La Educación Parvularia. |
1.1. Niveles De Planificación En La Educación Parvularia. |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
2. Conocer E Identificar Los Componentes Fundamentales Para El Desarrollo De Planificaciones En La Educación Parvularia |
2.1. Bases Curriculares. 2.2. Mapas De Progreso. 2.3. Programas Pedagógicos. 2.4. Referente Curricular Educauc Inicial. |
1 |
0 |
0 |
| 3 |
3. Analizar Y Conocer Los Criterios Y Orientaciones Para El Desarrollo De Planificaciones Pertinentes Y Efectivas. |
3.1. Planificaciones Efectivas. 3.2. Elementos Claves De Diseño: Coherencia, Pertinencia, Intencionalidad Educativa. |
3 |
0 |
0 |
| 4 |
4. Conocer Tipos De Planificaciones Efectivas Para Los Diferentes Niveles De La Educación Parvularia |
4.1. Orientaciones Didácticas Para El Diseño De Planificaciones Efectivas. |
1 |
0 |
0 |