| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Caracterizar Las Distintas Epistemologías Que Estructuran El Aprendizaje Cotidiano, Científico Y Escolar. |
1.1. Epistemología Del Conocimiento: - Cotidiano - Científico - Escolar |
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2. Establecer Diferencias Entre El Aprendizaje Implícito Y El Explícito. |
2.1. Conocimiento Implícito. 2.2. Conocimiento Explícito. 2.3.Adquisición Y Activación Del Conocimiento. |
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3. Identificar Estrategias Didácticas Efectivas Para Movilizar Los Conocimientos Previos. |
3.1. Conocimientos Previos. 3.2. Dificultades Y Desafíos. 3.3. Estrategias Didácticas Para La Activación Del Conocimiento |
3 |
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| 4 |
4. Comprender Los Principios De Construcción Del Conocimiento Escolar. |
4.1. La Construcción Del Conocimiento Escolar. 4.2. Modelos Didácticos |
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