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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Finalizada La Unidad El Alumno Aplicara Contenidos Fonéticos De Dificultad Intermedia En Ingles. |
Contenidos Fonéticos 1. Sonidos Y Fonemas Vocálicos 1.1. Alófonos Principales 1.1.1. Cantidad/Calidad 1.1.2. Reducción De Diptongos+Schwa 1.2. Pronunciaciones Alternativas 2. Sonidos Y Fonemas Consonánticos 2.1. Alófonos Principales 21.1. Lugar De Articulación 2.1.2. Modo De Articulación 3. Sonoridad 4. Aspiración 4.2. Pronunciaciones Alternativas 4.3. Secuencias Complejas 5. Procesos Fonológicos 5.1. Elisión Vocálica En Posición Átona: Consonantes Silábicas (Introducción) 5.2. Elisión Consonántica En Secuencias Complejas Y En Contracciones 5.3. Asimilación Consonántica: Lugar De Articulación Y Sonoridad 6. Acento De Los Elementos Léxicos Aislados 6.1. Función Distintiva Entre Partes De La Oración (Introducción) 6.2. Acentuación De Palabras Derivadas: Influencia De Los Afijos 6.3. Acentuación De Compuestos: Variaciones Rítmicas (Introducción) 7. Acento Y Tonicidad: Patrones Tonales En El Sintagma 7.1. La Entonación: Tonalidad, Tonicidad Y Tono Neutros O Marcados |
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Finalizada La Unidad El Alumno Aplicara Contenidos Ortográficos De Dificultad Intermedia En Ingles. |
Contenidos Ortográficos 1. Representación Gráfica De Fonemas Y Sonidos 2. Grafemas Con Numerosas Correspondencias Fonémicas 2.2. Homófonos Y Homógrafos 2.3. Principales Diferencias Entre La Variedad Estándar Británica Y Americana 3. Uso De Las Letras Mayúsculas, Cursiva, Negrita Y Subrayado 4. Uso De Los Signos Ortográficos: Punto Y Coma, Comillas, Paréntesis Y Puntos Suspensivos ¿ Actividades De La Vida Diaria. ¿ Alimentación. ¿ Comida Y Bebida ¿ Preparación De La Comida, Recetas ¿ Restaurantes ¿ Supermercados, Tienda De Alimentación ¿ Alimentos; Platos Típicos ¿ Sabores Y Texturas ¿ Hábitos Alimenticios ¿ Bienes Y Servicios. ¿ Correo ¿ Teléfono ¿ Ciencia Y Tecnología: Aspectos Cotidianos De La Tecnología. ¿ Medio Geográfico, Físico Y Clima. ¿ Compras Y Actividades Comerciales. ¿ Descripción Física. ¿ Aspectos Cotidianos De La Educación. ¿ Identificación Personal. ¿ Nacionalidad Y Procedencia ¿ Lengua Y Comunicación. ¿ Relaciones Humanas, Sociales Y Laborales. ¿ Salud Y Cuidados Físicos. ¿ Trabajo, Tiempo Libre Y Ocio. ¿Vivienda, Hogar Y Entorno. |
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Finalizada La Unidad El Alumno Aplicara Contenidos Verbales De Dificultad Intermedia En Ingles. |
Tiempo Pasado Simple ¿ Past Tense 1.1 Usos Del Tiempo Pasado Simple. Verbos Irregulares Y Regulares 1.2 Verbos Irregulares. Irregular Verbs 1.3 Formas Interrogativas, Respuestas Cortas Y Negativas. Usos De Did Presente Perfecto. Pretérito Perfecto 2.1 Usos Del Presente Perfecto 2.2 La Estructura Del Presente Perfecto (Have ¿ Has) 2.2.1 La Estructura Del Afirmativo Del Presente Perfecto 2.2.2 La Estructura Del Negativo Del Presente Perfecto 2.2.3 La Estructura Del Interrogativo Del Presente Perfecto Contenidos Gramaticales 2.2.4 La Estructura De Las Respuestas Cortas Del Presente Perfecto Pasado Continuo 3.1 Usos Del Pasado Continuo 3.2 Was - Were 3.3 Formas Interrogativas Y Negativas Del Pasado Continuo Presente Perfecto Continuo 4.1 Usos Del Presente Perfecto Continuo 4.2 Have-Has + Been 4.3 Formas Interrogativas Y Negativas Del Presente Perfecto Continuo Futuro Ii 5.1 Formas De Expression En Future 5.2 Will/Shall Versus Going To Versus Presente + Expresiones De Future (Tomorrow/Next Day, Etc) Verbo Modal ¿Must¿ |
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