| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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-Conocer La Fonética Y La Ortografía Para Hablar Y Escribir Correctamente En El Idioma Portugués |
Fonética Y Ortografía -Explicación De Las Reglas De Fonética Y Ortografía. Ejercicios De Pronunciación Y Ortografía |
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Aprender Expresiones De Saludos Y De Cortesía Formal E Informal Para Establecer Una Comunicación Inicial En El Idioma Portugués. |
Socialización -Presentación De Expresiones De Cortesía Y Saludos Más Comunes En El Portugués. -Ejercicios De Presentación Entre Los Participantes. |
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-Distinguir El Género Femenino Y Masculino En Portugués, Reconocer Las Diferencias De Estos Géneros Con El Español. -Aprender Las Preposiciones, Sus Contracciones Con Artículos Y Su Utilización En El Idioma Portugués. |
Artículos, Preposiciones Y Sus Contracciones -Artículos Definidos E Indefinidos, Preposiciones Y Contracciones De Artículos Con Preposiciones. -Ejercicios Escritos. |
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Aprender A Escribir Y Hablar Los Números En El Idioma Portugués Para Cuantificar Y Ordenar Objetos Y Personas, Llenar Cheques, Identificar Valores, Etc. -Manejar Agendas Y Compromisos En El Idioma Portugués. |
Números, Días De La Semana, Meses Y Horas -Explicación De Números Ordinales Y Cardinales. -Explicación De Días De La Semana Y Meses. -Explicación De Cómo Se Pronuncia Y Escribe Las Horas En El Idioma Portugués. -Ejercicios Prácticos. |
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Relatar, Escribir Y Comprender Acciones Que Están Ocurriendo En El Momento Ó Que Son Rutinas Del Día A Día, Utilizando Los Pronombres Personales Para Identificar A Que, Con Quien Y De Quien Se Refieren Dichas Acciones. |
Pronombres Pers. Y Presente Del Indicativo -Explicación De Pronombres Pers Y Reglas De Conjugación De Verbos Regulares E Irregulares En El Tiempo Presente Del Indicativo. -Ejercicios Escritos. -Escucha De Música ¿Cotidiano¿ De Chico Buarque, Los Participantes Discutirán La Comprensión De La Letra De La Música, Analizando La Utilización Del Presente Del Indicativo Y Ampliando El Vocabulario En El Idioma |
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Percibir El Uso Correcto De La Ortografía, Gramática Y Vocabulario En La Comunicación Escrita Del Idioma Portugués. |
Evaluación Escrita I La Evaluación Escrita Tendrá Una Redacción, Un Ejercicio De Interpretación De Texto Y Ejercicios De Todo El Contenido |
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-Relatar, Escribir Y Comprender Acciones Que Tuvieron Un Corto Tiempo De Duración En El Pasado. |
Pretérito Perfecto Del Indicativo -Explicación De Las Reglas De Conjugación De Verbos Regulares E Irregulares En El Tiempo Pretérito Perfecto Del Indicativo. -Ejercicios Escritos -A Través De La Audición De La Música ¿A Primeira Vista¿ De Daniela Mercury, Los Participantes Discutirán La Comprensión De La Letra De La Música, Analizando La Aplicación Del Pretérito Perfecto Del Indicativo Y Ampliando El Vocabulario En El Idioma |
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Aprender La Utilización De Los Pronombres Posesivos En La Comunicación Oral Y Escrita Del Idioma Portugués, Observando La Variación De Género Y Número. -Aprender La Estructuración De Preguntas Formuladas En El Idioma Portugués Utilizando Los Pronombres Interrogativos. |
Pronombres Posesivos E Interrogativos -Explicación De Los Pronombres Posesivos -Explicación De Los Pronombres Interrogativos -Ejercicios Escritos. |
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Relatar, Escribir Y Comprender Acciones Pasadas Que Tuvieron Un Tiempo De Duración Prolongadas Antes De Terminar. |
Pretérito Imperfecto Del Indicativo -Explicación De Las Reglas De Conjugación De Verbos Regulares E Irregulares En El Tiempo Pretérito Imperfecto Del Indicativo. -Ejercicios Escritos. -A Través De La Audición De La Música ¿A Banda¿ De Chico Buarque, Los Participantes Deberán Completar Los Espacios Vacíos De La Letra De La Música Con El Verbo Indicado En El Tiempo Y Conjugación Correctos, Discutir La Historia Que Cuenta La Música Y Identificar Expresiones Regionales Utilizadas En La Música. |
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-Relatar, Escribir Y Comprender Acciones Continuas. |
Gerundio -Explicación De Las Reglas De Conjugación De Verbos Regulares E Irregulares En El Tiempo Gerundio. -Ejercicios Escritos -Dinámica: Cada Participante Hará Una Mímica Y Los Demás Tendrán Que Adivinar Lo Que Él Está Haciendo Utilizando En Gerundio. |
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-Conocer Los Adjetivos Para Describir Objetos Y Personas. -Comparar Características De Objetos Y Personas. |
Capítulo X: Adjetivos, Comparativos Y Superlativos -Explicación Del Uso De Los Adjetivos -Explicación De Comparativos Y Superlativos. - Ejercicios Escritos Y Dinámica. |
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Provocar La Apertura Personal Y Grupal De La Comunicación Oral En El Idioma Portugués. |
Exhibición De La Película Mi Tío Mató A Un Tipo A Través Del Análisis En Grupo De La Película, Se Desarrollará Una Discusión Acerca De Las Características De Los Protagonistas Y Del Final De La Historia. |
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Percibir El Uso Correcto De La Ortografía, Gramática Y Vocabulario En La Comunicación Escrita Del Idioma Portugués. Percibir La Correcta Aplicación De Vocabulario Y De Reglas De Pronuncia Y Gramática En La Comunicación Oral En El Idioma Portugués. |
Evaluación Escrita Ii La Evaluación Escrita Tendrá Una Redacción, Un Ejercicio De Interpretación De Texto Y Ejercicios De Todo El Contenido Aprendido Evaluación Oral La Evaluación Oral Será Aplicada Entre Cada Participante Y El Relator. |
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