| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Los Participantes Identificarán Modelos Teóricos Y Representaciones Sociales Acerca De La Sexualidad Y Afectividad. |
Unidad Temática 1: Definición De Sexualidad - Concepto Y Funciones De La Sexualidad. - Desarrollo Sexual Y Afectivo En La Niñez Y Adolescencia. - Sexualidad En La Edad Adulta. |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
. Los Participantes Reconocerán Las Características Específicas De La Sexualidad Y Afectividad En La Discapacidad. |
Unidad Temática 2: Sexualidad En Personas Con Discapacidad Intelectual - Evolución Afectiva En La Niñez Y Adolescencia En Personas Con Discapacidad Intelectual - La Sexualidad En Personas Con Discapacidad Intelectual - Necesidades Interpersonales Y Dificultades Para Resolverlas En El Caso De Las Personas Con Discapacidad Intelectual - Mitos Y Creencias Erróneas En Torno A La Sexualidad En La Discapacidad. |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
3. Los Participantes Identificarán La Educación Sexual Y Afectiva Como Necesidad En La Formación De Los Niños, Niñas Y Jóvenes Con Discapacidad Intelectual. |
Unidad Temática 3: Educar En Sexualidad Y Afectividad - Afectividad Y Sexualidad En El Sistema Escolar. Enfoques. - Espacios Formales De Educación Sexual En La Escuela. - Educación Sexual, Percepción De Las Y Los Jóvenes, De Los Educadores Y De Los Padres. - Oportunidades Curriculares Para La Enseñanza De Género Y Sexualidad. |
2 |
4 |
0 |
| 4 |
4. Los Participantes Aplicarán Estrategias Para Diseñar E Implementar Programas Socioeducativos |
Unidad Temática 4: Estrategias De Intervención En Afectividad Y Sexualidad - Fundamentos Y Objetivos De Las Intervenciones Socioeducativas. - Metodología En Educación Afectivo-Sexual - Coordinación Y Trabajo Multidisciplinario - Diseño De Planes De Intervención. |
2 |
4 |
0 |