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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Los Participantes Identificarán Y Cuestionarán Los Sistemas De Creencias Que Avalan La Cosificación De Los/As Niños, Y El Uso De La Violencia. |
Unidad Temática 1: ¿Qué Pensamos Sobre La Violencia? A. La Violencia En Nuestra Cultura. B. La Visión Social De Los/As Niños. C. Los/As Niños/As Como Sujetos De Der |
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2. Los Participantes Lograrán Identificar Prácticas Que Les Permitan Promover Una Cultura Del Buen Trato. |
Unidad Temática 2: ¿Qué Entendemos Por Buen Trato? A. Percepción Personal De Buen Trato. B. Definición De Buen Trato. C. Prácticas De Buen Trato Hacia Los/As Niños. D. Prácticas De Buen Trato Al Interior Del Equipo De Intervención |
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3. Los Participantes Abordarán Conceptualizaciones Y Tipologías Del Abuso Sexual Infantil |
Unidad Temática 3: ¿Qué Es Abuso Sexual Infantil? A. Definición De Abuso Sexual. B. Datos Estadísticos. C. Factores De Riesgo. D. Tipos De Abuso Sexual. |
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4. Los Participantes Conocerán Las Dinámicas Del Abuso Sexual Infantil |
Unidad Temática 4: ¿Cómo Se Produce El Abuso Sexual Infantil? A. La Ley Del Silencio. B. Dinámica Del Hechizo. C. Incesto Entre Hermanos. D. Los/As Agresores/As. |
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5. Los Participantes Conocerán Las Consecuencias Que Provoca El Abuso Sexual Infantil En Los/As Niños/As. |
Unidad Temática 5: ¿Cómo Se Expresa El Daño En Abuso Sexual Infantil? A. Elementos Que Incrementan El Daño. B. Indicadores De Que Un/A Niño/A Ha Sido Victima De Abuso Sexual. C. Consecuencias Del Abuso Sexual. D. Dinámica Traumatizante. |
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6. Los Participantes Abordarán Estrategias De Prevención De Abuso Sexual Infantil Y De Cómo Fomentar El Autocuidado En Los/As Niños/As. |
Unidad Temática 6: Previniendo El Abuso Sexual Infantil A. Principales Elementos A Tener En Cuenta Al Diseñar Un Plan De Prevención. B. Conductas Cotidianas Que Ayudan A Prevenir El Abuso Sexual. |
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7. Los Participantes Abordarán Criterios Para Detección Y Acciones Para La Interrupción Y Derivación De Niños Víctimas De Abuso Sexual, Aplicando Los Conocimientos Teóricos Entregados. |
Unidad Temática 7: ¿Qué Hacer Ante El Abuso Sexual Infantil? A. Actitudes Básicas Para Enfrentar Un Posible Abuso Sexual B. Criterios De Veracidad. C. Acciones A Tomar Según Distintas Situaciones. D. Entrevistas, La Forma Correcta De Realizarlas |
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