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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Termino De La Unidad El Participante Establecerá La Importancia De Identificar El Objetivo De La Comunicación Escrita |
Beneficios Y Perjuicios Que Se Genera En La Calidad Del Documento Cuando Se Establece El Objetivo Del Mismo Taller De Ejercicios |
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Al Termino De La Unidad El Participante Reconocera La Presencia Y Secuencia De Los Componentes Básicos De Una Idea Escrita |
Componentes De La Oración: Sujeto Y Predicado; Elementos Y Distribución De Los Componentes (Verbo+Cd+Ci+Cc) Taller De Ejercicios |
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Al Termino De La Unidad El Participante Será Capaz De Relacionar Las Ideas Con Conectores Afines |
Uso De Conectores Para Ideas Disyuntivas, Consecutivas, Condicionales, Continuativas, Concesivas, Comparativas, Reforzativas, Concluyentes. Taller. |
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Al Termino De La Unidad El Participante Sera Capaz De Separar Las Oraciones Y Frases Con Signos De Puntuación Establecidos Para Estos Efectos |
Uso De La Coma, Punto Y Coma, Punto Seguido, Puntos Suspensivos Y Punto Aparte |
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Al Termino De La Unidad El Participante Sera Capaz De Aplicar La Tilde Del Acento Según Lo Normado Por La Real Academia Española |
La Tilde Para Los Acentos Diacríticos Y Dieréticos |
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Al Termino De La Actividad El Participante Habrá Aplicara Lo Aprendido En La Capacitación En Una Serie De Ejercicios |
Taller De Aplicación Y Retroalimentación En Pizarra Evaluacion Final |
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