| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
- Crear Metodologías De Acción Para El Desarrollo De La Convivencia Escolar En El Colegio. |
I Unidad: Convivencia Escolar . Buen Trato - Mal Trato. . Convivir Con Uno Mismo. . ¿Qué Es La Convivencia Escolar? |
4 |
2 |
0 |
| 2 |
- Analizar Críticamente El Marco Legal De La Convivencia. |
. Marco Histórico Y Contextual. |
0 |
2 |
0 |
| 3 |
- Analizar La Ley 20.000 Y Otras Y El Modo De Aplicarla En El Colegio Y El Aula. |
Ii Unidad: Marco Legal . Ley 20.536 . Ley 20.000 . Ley Protección Alumnas Embarazadas |
0 |
6 |
0 |
| 4 |
- Crear Un Proyecto De Reglamento De Convivencia A Aplicar En Cada Colegio. |
- Normativa Interna De Los Colegios. |
2 |
0 |
0 |
| 5 |
- Seleccionar Instancias De Auto-Cuidado Para Trabajarlas Con Los Alumnos. |
Iii Unidad: Educar En La Convivencia . Autocuidado E Incidencia En El Aprendizaje. . Habilidades Sociales Para La Convivencia Escolar. |
0 |
4 |
0 |
| 6 |
- Construir, En Cada Curso, Ambientes De Aprendizaje. |
. Construcción De Ambientes De Aprendizajes. |
0 |
2 |
0 |
| 7 |
- Estructurar Las Instancias De Mediación En El Colegio Y Sus Integrantes, Puntualizando Las Funciones De Cada Uno. |
- Mediación, Aprendizaje Y Negociación En La Escuela. |
0 |
2 |
0 |