| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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- Discriminar Entre Lenguaje Oral Y Escrito. - Diferenciar Niveles De Habla. - Identificar El Lenguaje Como Proceso De Comunicación Y Forma De Expresión Verbal. - Asociar Las Formas De Expresión O Verbal Al Lenguaje. |
Introduccion 1.- Concepto De Lenguaje 2.- Lenguaje Como Proceso Comunicativo 3.- Lenguaje Como Forma De Expresión Verbal 4.-Lenguaje Y Formas De Expresión No Verbal 5.- Diferencias Entre Lenguaje Oral Y Escrito 6.- Niveles De Habla |
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- Identificar Reglas Practicas De Redacción Y Las Cualidades De Un Escrito. - Producir Textos Comprensibles Y Coherentes. |
Ii.- Redacción 1.- Reglas Practicas De Redacción 2.- Cualidades Del Escrito 3.- Producción Y Comprensión De Textos - Producción De Textos - Comprensión De Textos - Coherencia Externa De Textos 4.- Ejercicios Y Análisis De Casos |
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0 |
| 3 |
Producir Textos Ortográficamente Correctos. |
Iii.-Ortografia 1.- Ortografia Acentual - Reglas Generales De Acentuación - Acentuación Diacritica 2.- Ortografia Puntual 3.- Ortografia Literal. Uso De Mayúsculas 4.- Ejercicios Y Análisis De Casos |
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- Superar Correciones Frecuentes En El Uso De La Lengua Española Actual. |
Iv.- Correcciones Idiomáticas 1.- Errores Y Dudas En El Caso Del Lenguaje 2.- Ejercicios Y Análisis De Casos |
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