| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Comprender Y Analizar Las Bases Teóricas Y Los Fundamentos Del Método Singapur |
¿ Método: Bases Teóricas ¿ Enfoque Cpa (Concreto-Pictórico-Abstracto) Presente En Cada Clase ¿ Currículum En Espiral. ¿ Rol Del Profesor. ¿ Rol Del Alumno. ¿ Herramientas, Textos Y Material De Apoyo Para El Docente. |
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3 |
0 |
| 2 |
2. Analizar La Enseñanza Del Sentido De Número En El Método Singapur Y Diseñar Situación Aprendizaje De Numeración |
¿ Construcción Concepto Número ¿ Material Concreto En La Enseñanza Del Número. ¿ Tablas Y Gráficas En El Manejo De Información Y La Aplicación De Operaciones Básicas. ¿ Aplicación Concepto De Número Y Operaciones Aritméticas. ¿ Diseño Módulo Numeración. |
2 |
5 |
0 |
| 3 |
3. Analizar La Metodología De Resolución De Problemas Y Desarrollo De Habilidades Y Competencias En El Método Singapur. Diseñar Situación De Aprendizaje De Resolución De Problemas. |
¿ Definición Resolución Problemas ¿ Importancia De La Resolución De Problemas. ¿ Estrategias Para La Resolución De Problemas ¿ Enfoque Metodológico En La Resolución De Problemas. ¿ Diseño Módulo Resolución De Problemas. |
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5 |
0 |
| 4 |
4. Comprender Y Analizar La Importancia De La Comunicación Y Metacognición En El Aprendizaje De Las Matemáticas. |
¿ Comunicación Y Aprendizaje Colaborativo . ¿ Comunicación Y Metacognición. ¿ Estrategias Para Desarrollar La Metacognición. ¿ Trabajo En Equipo |
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