| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Las Características De Un Modelo De Seguridad Basado En El Comportamiento (Sbc) |
Modelo De Seguridad Basado En El Comportamiento Fundamentos Del Modelo De Seguridad Basado En El Comportamiento (Sbc). Comportamiento Laboral Y Cultura Preventiva Modificación De Conductas En Base A Sus Consecuencias. |
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Identificar Los Elementos De Un Programa De Mejoramiento De Conductas (Pmc) |
Programa De Mejoramiento De Conductas Programa De Mejoramiento De Conductas (Pmc) Contexto Organizacional. Valores, Objetivos Y Estructura Comité De Gestión. Compromiso Directivo Y Toma De Decisiones Observador De Conductas. Formación, Funciones, Tareas. Equipo Guía. Roles Y Funciones. Procesos De Retroalimentación Y Refuerzo Implementación De Cambios Y Seguimiento |
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Reconocer La Responsabilidad Y El Autocuidado Como Prácticas Centrales Del Comportamiento Preventivo. Responder Favorablemente A Las Acciones Preventivas. |
Autocuidado Principio De Responsabilidad Y Valores De Autocuidado. Libertad, Derecho A La Vida Y Prevención De Riesgos Consecuencias Integrales De Los Accidentes Del Trabajo. Identificación De Riesgos En El Medio Laboral Y En El Comportamiento. Conductas Seguras Y Conductas Inseguras Beneficios Del Autocuidado |
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Diferenciar La Educación Andragógica De La Educación Pedagógico Y Conocer El Propósito De La Andragogía. |
Enfoque Andragogico Conceptos Generales. Elementos De La Educación: Educador, Educando, Objetivos, Contenidos, Métodos Y Entorno. Características Y Atributos Del Acto Andragógico Características Y Atributos Del Acto Pedagógico. Propósito De La Andragogía. Características Y Condiciones De La Andragogía.El Adulto Como Sujeto Criterios Que Definen Al Adulto: Madurez, Responsabilidad, Racionalidad Y Personalidad. El Adulto Como Aducando: Características. El Adulto Como Educador: Condiciones. Comunicación El Proceso De La Comunicación Principios Redora De La Comunicación |
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Conocer Los Procesos De Aprendizaje, Y Analizar Los Factores Motivacionales Del Cambio Conductual Basado En La Experiencia. |
Proceso De Aprendizaje En El Adulto El Proceso De Aprendizaje La Motivación En El Aprendizaje. La Estructura De La Motivación. Tipos Y Técnicas De Motivación. Formas De Aprendizaje. Tipos De Aprendizaje. Etapas Del Aprendizaje. Leyes Del Aprendizaje. Principios Del Aprendizaje. Bloqueos Del Aprendizaje. |
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Conocer Y Aplicar Criterios Andragógicos De Planificación Didáctica, Formular Objetivos Y Seleccionar Contenidos Y Experiencias De Trabajo. |
Planificacion Didactica El Cuadrante De La Efectividad. Determinación Del Tema, Formulación De Objetivos, Contenidos Y Experiencias. Técnicas De Explotación De Materiales Didácticos: Pizarra, Láminas, Rotafolio, Retroproyector, Transparencias, Reproductor De Video Y Video, Otros. |
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Evaluación |
Teórico-Práctica |
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