| Área / Especialidad | Salud, Nutrición Y Dietética-Salud Pública (Atención De Salud Adulto, Materno-Infantil, Atención Primaria, Enfermedades Trasmisib |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Con Sillas Universitarias Para 30 Personas Y Espacio Para El Desarrollo De Trabajos Grupales. Temperatura, Iluminación Y Temperatura Adecuadas. |
| Equipamiento | Set De Proyección (Data Y Pc) Pizarra Acrilica |
| Asistencia | 75 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-26 21:27:18 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Unidad 1: Introducción Al Finalizar La Unidad, Los Participantes Estarán En Condiciones De Comprender El Concepto De Burnout Y Su Relación Con El Estrés Laboral | Burn Out: Concepto, Causas. Instrumento Para Medir El Burnout. Caracterización De La Relación De Ayuda | 1 | 2 | 0 |
| 2 | Unidad 2: Estrategias De Prevención Al Finalizar La Unidad, Los Alumnos Serán Capaces De Identificar Y Apliar Las Habilidades Y Destrezas Para La Prevención Del Burnout | Características Del Entorno Que Predisponen Al Burnout Características Personales Que Predisponen Al Burnout Habilidades Personales Y Relación De Ayuda Estrategias Para La Prevención Y Enfrentamiento Del Estrés Laboral Y El Burnout * Primarias: Dirigidas A Reducir O Eliminar Las Fuentes Del Burnout. * Secundarias: Destinadas A Disminuir Las Consecuencias Del Síndrome Sobre La Salud De Los Trabajadores * Terciarias: Centradas En El Tratamiento Del Burnout En Los Empleados Afectados. Estrategias Focalizadas En Las Personas Estrategias Centradas En La Organización. | 3 | 6 | 0 |
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