| Área / Especialidad | Salud, Nutrición Y Dietética-Salud Pública (Atención De Salud Adulto, Materno-Infantil, Atención Primaria, Enfermedades Trasmisib |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Con Sillas Y Mesas O Sillas Universitarias Para 30 Personas Con Iluminación, Temperatura Y Ventilación Adecuada. |
| Equipamiento | Set De Proyección Multimedia (Proyector Y Computador) Pizarra Acrílica O Papelógrafo |
| Asistencia | 75 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-26 21:26:18 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Unidad 1.- Caracterización De Las Familias Al Finalizar La Unidad Los Participantes: 1.- Comprenderán La Relación Existente Entre Familia Y Salud. 2.- Identificarán Las Variables Que Condicionan Riesgo Desde La Perspectiva Familiar. 3.- Conocerán Y Estarán En Condiciones De Ejecutar La Metodología De Estudio De Familia De Manera Planificada Y Evaluada. | * Relación Familia Salud. * Elementos Para El Análisis De La Salud Familiar * Riesgo Familiar: Factores Protectores Y De Riesgo * Métodos Estudio De Familias: Etapas, Objetivos | 6 | 3 | 0 |
| 2 | Unidad 2.- Herramientas De Intervención. Al Finalizar La Unidad, Los Alummos Serán Capaces De: 1.- Identificar, Aplicar E Interpretar Instrumentos De Evaluación Familiar. 2.- Desarrollar Habilidades Para Una Adecuada Entrevista Familiar. 3.- Reconocer Las Características Y Usos De La Consejería Familiar E Intervención En Crisis. | * Identificación, Características, Técnicas De Aplicación E Interpretación De Instrumentos De Evaluación En Salud Familiar: Genograma, Ecomapa, Practice, Apgar, Etapas, Ciclo Vital Con Tareas Y Crisis. * Técnicas De Intervención: La Entrevista; La Orientación Y Concejería Familiar; La Visita Domiciliaria; La Intervención En Crisis. * Características, Habilidades, Actitudes, Valores, Necesarios Para El Trabajo Con Familias. | 10 | 5 | 0 |
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